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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班社会活动方案对不起真神奇  中班社会活动方案对不起真奇妙  　　设计思路： 　　我们发觉孩子们在游戏、玩耍时，常常会涌现一些小的纠纷、不开心，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又特别需要合作，需要交往、沟通。于是我们就尝试着设计了这节教育活动，意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往技能。　　活动预备：　　预备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。　　活动过程：　　一、导入课题　　(一)、讲故事《对不起真奇妙!》　　(一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小伙伴在院子里玩滑梯。只见小伙伴们个个玩的特别兴奋，只有方雅和小婷婷坐在一边不玩，这是怎么一回事呢?老师新奇的走过去问是怎么回事?婷婷委屈的说：方雅踩了我的脚也不说声对不起!一句小小的对不起这么重要吗?老师要试一试。方雅，你是踩了她的脚吗?方雅点了点头，并主动向婷婷道了歉，果真，婷婷不生气了，一对伙伴又蹦蹦跳跳、高兴奋兴地去玩了。对不起真奇妙!)　　(二)、提问。师：小伙伴，你遇到过这样的事情吗?　　师：你是怎样做的呢?　　二、深入主题。　　(一)、观看挂图四幅。　　1、玩积木时荣荣不当心把实实的积木弄到了。　　2、喝水时鹏鹏不当心把水洒到了婧婧的身上。　　3、吃饭时龙龙不当心把饭汤弄到笛笛的手上了。　　4、睡觉时文文不当心蹬到了策策的身上了。　　老师带领幼儿一起边看边说边争论，幼儿积极发言。　　(二)、观赏歌曲《对不起，没关系》　　三、表演示范　　(一)、老师和小伙伴一起进行歌表演练习。　　(文章.出自大.考,吧幼.师.网.，二)、小伙伴可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。　　四、主题扩展　　学习文明礼貌用语请、对不起、你好、感谢、再见!　　活动延伸：　　师：小伙伴们讲的真好，相信大家都会成为好伙伴的!来，我们一起来跳支舞《好伙伴》 中班社会活动方案对不起真奇妙