统编版语文三下第四单元第10课时 整本书阅读课——《城南旧事》教案.docVIP

第10课时 整本书阅读课 ——《城南旧事》 一、学习目标 1.了解《城南旧事》的基本内容，在了解中产生阅读期待和兴趣。 2.认识故事中的人物关系，感受作者童年的乐趣。 3.能制订阅读计划表，根据计划表开展阅读。 4.增强对阅读的兴趣，感受阅读带来的快乐。 二、评价任务 1.用自己的话说说《城南旧事》的基本内容。 2.前后桌说说故事中的人物关系。 3.制订阅读计划表，根据计划表开展阅读。 4.小组内交流阅读的收获。 三、学习过程 （一）激趣推介，简介作者 1.有人说：“童年如同一首美妙的歌，一幅优美的画，一段美好的记忆。”而在一位作家的笔下，童年还是一本厚厚的书，这位作家就是林海音。（课件出示林海音图片）今天，我们就走进她的童年，走进她的《城南旧事》。（板书：城南旧事） 2.出示林海音画像，介绍作者。 林海音（1918—2001），中国女作家，原名林含英，小名英子。原籍台湾，生于日本大阪，在北京长大。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有：散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《城南旧事》等。 （二）浏览书目，了解大概 1.由书名展开想象。 看到书名《城南旧事》，谁能来大胆预测一下本书将会讲述什么故事？预设：《城南旧事》一书讲述了林海音小时候住在老北京城南时许多有趣的童年往事。 2.引导学生看目录。 这本书向我们讲述了几个故事？你是从哪里知道的？ 目录上写得很