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（Excellent handout training template） 圆锥摆问题 2、 向心力和向心加速度的计算 设摆球的质量为m ， 摆长为L ， 与竖直方向的夹角为θ , 摆球的线速度、角速度、周期和频率依次为v、ω 、T、 和f ， 如图 ， 根据不同的条件 向心力可表示为： 向心加速度可表示为： 特点： 1、 圆锥摆模型的受力 只受两个力： 竖直向下的重力和沿摆线方向的拉 力 ， 二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力 ， 如图。 θ ② 当θ角未知时： 3、摆线拉力的计算 摆线的拉力 ， 有两种基本思路： ① 当θ角已知时： F拉=mg/cosθ; θ 式中h=lcosθ为摆球的轨道平面到悬点的距离， 即圆锥摆的高度 。 由这些公式可知 ， 高度相同 的圆锥摆的T、f和ω相等 ， 与m、 l和θ无关。 根据向心加速度公式 ， 有： 4、周期、频率和角速度的计算 5、漏斗摆： 物体在光滑的漏斗形容器内 壁的某水平面上做匀速圆周运动 。漏斗摆 的力学特点： 物体只受两个力 ， 竖直向下 的重力 ， 垂直于漏斗壁的弹力 ， 两个力的 合力水平指向转轴 ， 其向心力表达式为： θ 由： 得： 可见 ， h增大 ， 线速度增大 ， 角速度减小 ， 周期增大。 θ角一定 ， 故an恒定。 2、周期T、角速度ω 、线速度v的计算（设匀速圆周运 动的平面离漏斗尖端距离为h） 1、 向心加速度的计算： : （1） 当细杆转动的角速度ω在什么范 围内 ，A、B两绳始终张紧？ （2） 当ω=3rad/s时 ，A、B两绳的拉 力分别为多大？ A B ω . 高卡 总结： 本题以圆周运动为情景 ， 要求考生熟练掌握并灵活应用匀速圆周运 动的规律 ， 不急考查考生对牛顿第二定律的应用 ， 同时考查考生应 用多种方法解决问题的能力 。 比如正交分解法/临界分析法等 。综 合性强 ， 能考查考生多方面的能力 ， 能真正考查考生对知识的掌握 程度 。体现了对考生分析综合能力和应用数学知识解决物理问题能 力的考查 。解决本题的关键 ， 一是利用几何关系确定小球圆周运动 的半径； 二是对小球进行受力分析时 ， 先假定其中一条绳上恰无拉 力 ， 通过受力分析由牛顿第二定律求出角速度的一个取值 ， 再假定 另一条绳上恰无拉力 ， 求出角速度的另一个取值 ， 则角速度的范围 介于这两个值之间时两绳始终有张力 。 有一种叫“ 飞椅 ”的游乐项目 ， 示意图如 图所示 ， 长为L的钢绳一端系着座椅 ， 另一 端固定在半径为r 的水平转盘边缘 ， 转盘可 绕穿过其中心的竖直轴转动 。 当转盘以角 速度“匀速转动时 ， 钢绳与转轴在同一竖 直平面内 ， 与竖直方向的夹角为θ , 不计钢 绳的重力 ， 求转盘转动的角速度“与夹角θ 的关系。 θ L ○ “ r Thank you. 演讲结速 ， 谢谢观赏！ PPT常用编辑图使用方法 1.取消组合 2.填充颜色 3.调整大小 右键单击您要使用的图标选择“填充 ” ，选择任意颜色 选择您要用到的图标单击右键选择“取消组合 ” 拖动控制框调整大小 商务 图标元素 商务 图标元素 商务 图标元素 商务 图标元素