统编版语文三下第四单元第9课时 单元整理课——“语文园地”教案.docVIP

第9课时 单元整理课 ——“语文园地” 一、学习目标 1.了解关键语句的作用和如何用关键语句概括一段话的大意。 2.观察时主动思考，并学会表达。 3.练习使用文章修改符号：对调符号、移动符号和删除符号。 4.增强仔细观察后获得的成就感，培养科学实践精神。 二、评价任务 1.以习题的形式抓关键语句，概括段落大意。 2.小组内说一说观察的一种动物。 3.进行针对性修改符号练习。 4.故事会的形式讲述科学家实际，并谈谈从中学到了什么。 三、学习过程 （一）回顾梳理，强化目标 1.出示名言，齐读。 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 2.在这一单元中，我们用善于发现的眼睛，留心观察，发现了鲜花的开放，蜜蜂的飞行，小虾的习性，增长了很多的知识。这节课我们一起走进“语文园地”，一定会有更多的发现。 （二）交流平台 1.课件展示“交流平台”，学生自由读。 读了这段话，你发现了什么？段落大意有时可直接用关键语句概括，有时需要根据关键语句的提示进行概括，关键语句可能在段落中不同的位置。 2.练一练，学运用。 （1）读下面两段话，用“____”在段中画出关键语句，并写出每段的大意。 ①卢沟桥设计科学，造型美观。它全长26.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河