认知神经科学专题脑神经基础.pptx

神 经 元;Neurons -Soma ;NC的兴奋;生物电现象; ;生物电现象;NC之间的信息传递;轴突 – 突触;突触传递机制;;兴奋性与抑制性突触后变化;轴突冲动 → 突触前膜释放兴奋性递质→经突触间隙扩散并与突触后膜受体结合→突触后膜提高对Na+、K+，尤其对Na+的通透性→突触后膜去极化;;抑制性NC末梢兴奋 → 释放抑制性介质→经扩散与突触后膜的受体结合 → 提高突触后膜对Cl-的通透性 → 突触后膜超极化;神经介质;神经递质;神 经 系 统;神经系统的构造及功能;神经系统常用术语;;大脑外侧面;脑的结构分区;大 脑 分 区;大脑内侧面;脑 成 像;大脑底面;大脑冠状面;大脑结构;大脑皮层的结构与功能;额叶运动区;① 交叉性支配 (头面部多为双侧性) ②机能代表区大小 与运动精细程度 呈正变关系 ③倒置机能定位 (头面部局部正立);顶叶体感区;V1;;§1 大脑联合皮层的组织结构;;;顶叶联合皮层;;1885年，布洛卡把自己的论文《我们用大脑左半球说话》公诸于世。这篇论文揭示脑是语言的生成和指挥器官，指出语言中枢在哪里，表明大脑皮层的不同部位有不同的分工，为大脑皮层机能定位学说奠定了基础，成为脑科学发展史上的一个里程碑。;1874年，德国神经学家卡尔·韦尔尼克在大脑皮层发现了一个与理解语言有关的区域，是语言感受中枢。 ;用正电子发射断层扫描术（PET）显示正在完成与单词有关的一系列训练时的人脑;语言障碍;Wernicke 失语 Wernicke 失语的特征是语言理解力的显著缺陷。语言输出是流畅的。 ;Broca 失语症的主要特征是语言理解能力部分的保留，但语言的生成不流畅。 Broca 失语症患者只使用关键词。 Broca 失语症无法将几个短语组分协调地构建成一个句子。 与Wernicke失语症不同，Broca 失语症患者一般都有能意识到自己地语言错误。Broca 失语症患者虽然在语言地生成上有严重障碍，但对口头和书写语言的理解正常。因为他们的Wernicke语言区未受损。然而，Broca 失语症患者朗读困难，写字也像说话一样困难。;失语症的临床症状; 人类语言还具有重要的情感成分。语言的某些情感成分依赖于右半球的专门处理。与右半球损伤相关??语言情感成分丧失称为语韵缺失。右半球前部损伤的患者无论是悲还是喜，讲话时语调总是平板的；右半球后部损伤的患者则不能理解别人语言中的情感成分。;失读症（dyslexia，阅读能力受到破坏）和失写症（agraphia，书写能力受到破坏）是成年人大脑皮层小范围损伤导致的阅读或书写能力被选择性地破坏，而说话及其他认知功能不受伤害的语言障碍。 失读症伴失写症：患者能说话，也能听懂别人说话，但失去了阅读和书写的能力。失读症伴失写症通常与顶－颞－枕联合皮层的角回或缘上回的损伤有联系。顶－颞－枕联合皮层区从事视觉、听觉和触觉信息的整合。经过整合后，信息被传送至颞叶Wernicke语言区，而后传送至额叶Broca语言区。患者无法将视觉符号与视觉符号所代表的声音联系起来。同样地，患者不能识认大声拼读出来的词，自己叶不会拼读。患者不能通过触摸识认浮凸的字母，因为皮肤触觉信息通过角回和缘上回向Wernicke语言区传递的通路被中断。;;边 缘 叶;边 缘 系 统;海 马;;间 脑;间脑（diencephalon）;;;丘脑（brain thalamic）;上丘脑;下丘脑（hypothalamus） ;底丘脑;后丘脑;