如何开展职业道德教育，推进职工团队建设获奖科研报告.docxVIP

如何开展职业道德教育，推进职工团队建设获奖科研报告 为进一步加强公司职工团队建设，切实践行“三先”工作理念，进一步促进广大干部职工解放思想、改进作风、守正创新、担当作为，推动公司和电网高质量发展，砀山供电公司工会开展了“如何开展职业道德教育，推进职工队伍建设”主题调研，现将相关情况报告如下：  一、开展职业道德教育的意义  职业道德可分为两个层面，一个是从业人员对待自己职业的态度，也可以说是敬业精神;另一个就是同所从事职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质。  职业道德不同于普通意义上的社会道德，但也和社会对道德的定义范畴密不可分，它是人们在职业活动中应遵循的的基本道德和基本行为准则，是社会道德在职业活动中的具体体现，也是所在行业对社会所负有的道德责任和义务。  比如说在我们电力行业中，自觉加强业务学习，提高自身履职尽责技能和水平;严守规章制度、全力履行好自己的工作職责;主动加班加点抢修故障，为客户挽回经济损失或为人民群众生活质量提供电力支撑;或者不论是否工作时间，对发现电力安全隐患利用自身专业技能及时消除或隔离，保障人民群众生命财产安全;或者发现有人违章用电行为存在重大安全隐患而及时制止;或者对触电人员实施触电急救等等，这些都是电力从业人员职业道德的具体体现。  对公司系统广大干部员工深入开展职业道德教育