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教育信息化助力乡村教育振兴 摘要：乡村教育振兴是我国社会经济发展中的一个重要话题。少年强，则国强;少年志，则国志。随着我国社会经济城市化的不断发展，越来越多的家庭更重视教育问题。受城乡差距的影响，城市教育和乡村教育还很难享有同等的教育水平。充实教师队伍提高教师信息化专业水平是乡村教育振兴的重要手段。缩小城乡差距，实施乡村教育振兴战略才是教育均衡发展的重要举措。当代社会乡村教育信息化助力振兴轻而易举具有时代优势。本文是对教育信息化助力乡村教育振兴的研究以及自身的看法。 关键词：教育信息化 乡村教育 乡村教育振兴研究 正文： 乡村教育的含义 从社会的角度来看，广义的教育是指一切关于提高人们的知识和科学，培养人们的思想道德的活动，狭义的教育是为了上学。从个人的角度来看，教育是个人学习和发展的过程。因此，教育最重要的定义应该是由人们的思想和行为驱动的额外知识灌输。当我们理解教育的概念时，我们也必须定义儿童教育的概念。儿童教育旨在培养和提高在校儿童的身体、智力、思想和道德能力。儿童教育是贯穿教育始终的基础教育。卢梭是著名的教育思想家。他认为，儿童教育必须符合儿童的天性，支持儿童的自然成长和成长。儿童是独立的人，必须有自己的尊严和权利。要想振兴乡村教育就要关注儿童的发展。 2.信息化乡村教育的现状 2.1缺乏硬件设施 随着社会时代的进步、互联网的普及，中小学智慧课堂走进了我们的生活。我国人