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实践活动在高中地理教学中的应用初探 摘要： 地理作为中学阶段一门重要的学科，同时也是一门实践性很强的学科。地理的学科性质决定了地理是一门在实践中学习、在实践中应用、在实践中理解的学科。随着新课程改革的不断深入，在新的地理课程标准的指导下，在高中地理教学过程中更加重视学生的地理实践能力及综合思维能力的培养，让学生更好地参与到高中地理的学习之中去，从而提高教学质量。本文就当前的高中地理教学现状，着重分析了实践活动在高中地理教学中的应用进行了初探。 关键词：高中地理 实践活动 核心素养 正文： 随着新课程改革的不断深入，根据新课程标准的要求，高中地理教学中对于培养学生的地理实践能力有着深刻的表述。在新课程改革理念引领下，地理实践活动相对于传统的高中地理教学更能够提高学生的综合能力，这不但是当前教育的重要任务，也是促进学生身心全面发展的重要一环。本文针对实践活动在高中地理教学中的引用进行了初步的探究。 一、实践活动在当前高中地理教学中应用的现状 当前高中地理教学很大程度上受应试教育的影响，依旧停留在以教师讲授为主导，以习题、考试为抓手，以教学成绩为教学重点，对学生进行传统的知识灌输。因为学习成绩是衡量一个教师工作业绩好坏的重要指标，所以大多数地理教师只注重学习成绩的提高，却忽视了地理实践活动在地理教育教学环节中的应用，从而在整体上遏制了学生综合能力的提升。此外，对于高中地理教学来说，无论