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教育社会学复习资料 第一编教育社会学学科论 教育社会学的学科要素 研究对象诸说 社会化流程说 代表人物：美国社会教育学之父佩恩/布朗/雷通群可追溯至涂尔干（教育社会学奠基人） 彼此关系说 教育制度与社会彼此关系说（“静态”米切尔【美】P.费里波夫【苏联】） 教育活动（流程）与社会彼此关系说（“动态”彼得威尔【美】费雷德金【美】） 教育与社会彼此关系说（林清江、厉一贤） 3、群体关系说、教育独特点说、社会功效说、特殊社会现象说… 研究对象界定（特征在于既姓“教”又姓“社”） 学科性质分析 教育社会学是教育学的基础学科 教育社会学是社会学的特殊理论学科 教育社会学是教育学和社会学的中介学科（中介学