念好“融”字诀,打造产教融合齐鲁样板.pdfVIP

治校 1 57 念好“融”字快，打造产教融合齐鲁样板 杨光军|山东省滨州职业学院 职业教育应产业发展而生、随产业发展而变，具有融合 协会。 产业的“天性”与优势。近年来，随着国家政策红利的持续 强化校企协同，精准培育人才。学校建立校企高效协同、 释放，产教融合、校企合作已然成为推进经济、社会和职业 专业与产业深度对接、教学与生产深度融合的校企长效合作 教育高质量发展的关键举措，为职业院校建设注入了“强心 机制，与700多家企业形成了长期稳定的合作关系，被授予“山 针”。用好国家支持政策，构建运转高效、多方协作的产教 东省产教融合示范单位”。 融合生态体系迫在眉睫。 深化校军融合，打造校中军营。学校积极打造“滨职军 多年来，山东省滨州职业学院在“服务、融入、引领” 士”人才培养品牌，为军民融合发展服务。校中军营目前已 的办学理念和“开门开放、多元多样”的办学模式引领下， 涵盖3个军种5个专业，在校生1400余人，获批“全国定向培 以打造政行企校军“命运共同体”为驱动，以共建实体化职 养士官试点院校”和“空军士官人才培养定点院校”。 教集团（联盟）和产业学院为切入点，以建设大型智能（仿 推动校校合作，放大叠加优势。学校与百余所国内外院 真）实习实训基地为重点，与行业领先企业在人才培养、技 校开展合作办学，联合山东师范大学建立全省首家职业技术 术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面展开深度合作， 教育研究生联合培养基地，对口帮扶延安职业技术学院、喀 着力构建“全主体融入、全要素融合、全链条融通、全方位 什职业技术学院、怒江州职教中心等西部院校，接收青海玉 融畅”的产教融合新生态，全面提升人才培养质量，形成了 树148名藏族学生来校学习。 教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局。 高素质技能型人才是所有利益相关者的共同指向，也是 差异化利益合作的耦合点。基于政行企校军的多元融合，学 校在校生满意度达95.21%，一大批毕业生进入世界500强企 全主体融入，实现差异化利益认同 业工作，人才留滨率、留鲁率逐年提升。 产教融合是一个涉及政府、行业、企业、学校等利益相 关者诉求的命运共同体，各参与主体在义利统一、情理交融、 全要素融合，涵养内源性合作动力 开放包容、互融共生中进行有效联结和深度耦合。 开展政校共建，实现双向赋能。学校坚持“以服务赢支 学院依托职教联盟，吸纳整合国内外行业机构、高等院 持、以作为赢地位”，推进“政府+学校+平台”共建合作模 校、研究院所、龙头企业的优质产业和育人资源，在人才培养、 式，被中华职业教育社授予“职业教育促进经济社会发展试 教学科研、实践培训、技能鉴定、技术研发与服务等方面深 验校”。学校同省海洋与渔业厅共建海洋学院，与省知识产 化共建，丰富了生源、师资、产业、信息、成果转化、就业 权局、市科学技术局共建知识产权学院，与市委宣传部、党 等合作要素。 校共建马克思主义学院，与市工业和信息化局共建中小微企 一是推进专业融合。学校积极推动校企“双联双创”， 业创新服务平台，与各县区开展全面战略合作。 合作企业达618家，共建16个专业，6个国家级、省级高水平 聚力行校联动，汇集育人合力。在行业协会的协调和支 专业群，14个国家级骨干专业，15个现代学徒制订单班，3 持下，学校牵头成立了全国现代生活服务业产教融合联盟、