五年级下册语文部编版教案《语文园地》 .docxVIP

语文园地七教案 【教学目标】 1.学会在阅读中体会景物的静态美和动态美。 2.学会根据一个情景写出景物的静态美和动态美。 3.感悟烘托、渲染在表达上的特点。 4.积累记背古诗《乡村四月》。 【教学重点】 1.学会根据一个情景写出景物的静态美和动态美。 2.感悟烘托、渲染在表达上的特点。 【教学难点】 1.学会根据一个情景写出景物的静态美和动态美。 2.积累记背古诗《乡村四月》。 【教学过程】 一、谈话导入 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。这节课，让我们一起学习如何描写景物的静态美和动态美。 二、交流平台 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。 1.《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 动态描写：生动地写出了小艇在水面上灵活穿梭的样子。 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 静态描写：描写了夜晚戏院散场后的