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第四单元 第1课时 乘法的初步认识 分层作业
看图读一读,填一填。
把加法算式改写成乘法算式
×9+9+9+9+9+9+9=
×
9+9+9+9+9+9+9=
×
5+5+5=
×32+32+32+32+32+32+32+32=
×
32+32+32+32+32+32+32+32=
×
16+16+16+16=
4. ( )个( )
( )个( )
乘法算式:×
×
读 作:×
×
5.填一填。
(1)横着看,每行有( )个,有( )行,表示( )个( )相加。
加法算式:__________________
乘法算式:____________或____________
(2)竖着看,每列有( )个,有( )列,表示( )个( )相加。
加法算式:__________________
乘法算式:________________或________________
6.(1) 4和6相加,和是( );2个9相加,和是( )。
(2)一个乘数是2,另一个乘数是5,积是( )。
(3)在一个乘法算式中,两个乘数都是9,积是81,这个乘法算式是( )。
7.按要求圈一圈:
乘法算式:2×3
8.(易错题)先按要求画○,再写算式。
4 个3
加法算式:_______________
乘法算式:___________ 或____________
9.把下列加法算式改写成乘法算式。
6+6+6 _______________
___________________
10.你能将下面的加法算式变成乘法算式吗?
(1)5+5+5+10=( )×( )
(2)9+9+3+3+3=( )×( )
(3)8+8+4=( )×( )
(4)7+7+7+7-7=( )×( )
【夯实基础】
4个2;2+2+2+2=8;2×4或4×2 读作2乘4,或读作4乘2
3个9;9+9+9=27;9×3或3×9 读作9乘3,或读作3乘9
5个3 3+3+3+3+3=15 5×3=15或 3×5=15; 乘数 乘数 积
5×3 9×7 16×4 32×8
【进阶提升】
5个2; 2×5读作2乘5,或5×2读作5乘2
(1) 3;5;5个3;3+3+3+3+3=15 3×5=15或5×3=15
5;3;3个5;5+5+5=15 5×3=15或 3×5=15
10 18 10 6×6 36
7.
或
○○○ ○○○
○○○ ○○○
○○○ ○○○
8.
3+3+3+3=12
3×4=12 4×3=12
【拓展应用】
3×6(或6×3)
☆×100(或100×☆)
解析:(1)10可以分成2个5,加上前面的3个5,一共是5个5。求5个5相加是多少,用乘法计算,列式是5×5。
(2)9可以分成3个3,两个9就可以分成6个3,再加上后面的3个3,一共是9个3。求9个3相加是多少,列乘法算式是9×3或3×9;也可以将后面的3个3合起来,一共有3个9,求3个9相加是多少,列乘法算式是9×3或3×9。
(3)8可以分成2个4,2个8就可以分成4个4,加上后面的1个4,一共是5个4。求5个4相加是多少,列乘法算式是4×5或5×4。
(4)4个7减去1个7一共是3个7。求3个7相加是多少,列乘法算式是3×7或7×3。
第四单元 第2课时 5的乘法口诀 分层作业
1.连一连。
2.画一画,填一填。
小青蛙1步跳5格,2步跳( )格,3步跳( )格,5步跳( )格。
3.根据口诀说算式。
三五十五 四五二十 二五一十 五五二十五
__________ _________ _________ _________
__________ _________ _________ _________
4.下面哪些算式或语句适合“四五二十”这句口诀?在( )里画“√”。
5+5+5+5( ) 4+5( ) 4个5相加( )
4+4+4+4+4( ) 4×5( ) 4个5相乘( )
5. 看图解答问题:
每片树叶上有( )只七星瓢虫,有( )片树叶,一
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