部编版语文五年级上册 7-23鸟的天堂 同步练习3.doc

部编版五年级上册语文同步练习 第七单元 23 鸟的天堂 一、选择题 1．结合课文《鸟的天堂》内容，给句子选择正确的解释。 ?“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”意思是（? ） A．这棵大榕树上的鸟很多。 B．表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。 2．下面句子所运用的修辞手法与其它三句不同的一句是(???????) A．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更叫人感动。 C．三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 D．一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 3．下列字音与字形全对的一项是（?????） A．划船（huá） 不可计数（shù）?????兴奋（xīng）???留念 B．不禁（jīn） 应接不暇（yìng） 停泊（bó）???????树稍 C．抛下（pāo）???颤动（chàn）???????树干（gàn）????????纠正 D．细缝（fèng）???一簇簇（zú） 禁止（jìn）?????高塔 4．“应接不暇”中的“暇”字，根据造字规律，它的意思应该与有关。 A．眼睛 B．玉石 C．时间 D．数量 5．加点词语运用不恰当的句子是（????????） A．我们登高眺望，只见山水相依，宛如一幅画。 B．爸爸带着我们全家探望多年未见的恩师，表达感激之情。 C．人们怀着崇敬的心情去观赏人民英雄纪念碑 。 D．观看了电影《南京！南京！》之后，我们的心情久久不能平静。 二、填空题 6．请根据语境，仿写句子，一起感悟大自然。 走进春天，我们可以感受山岭的朗润；走进夏天， _________；_______，_____________；___________，_____________。拥抱四季，我们的心会跟着大自然一起轻歌曼舞。 7．照样子,加偏旁变成新字再组词。 例：佥???????俭(俭朴)????????????捡(捡柴) 每______( )________( ) 寺______( )________( ) 音______( )________( ) 聿______( )________( ) 三、语言表达 8．口语交际。 爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。你打算怎样劝说爸爸？请把劝说的话写下来。 ____________________ 9．句子大观园（按要求改写句子）。 （1）我们把船划到了大榕树下面。（改成“被”字句） _________________________________ （2）鸟的天堂怎么能没有鸟呢?（改成陈述句） _________________________________ （3）我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） _________________________________ （4）我看到了一株榕树。（扩句） _________________________________ 四、现代文阅读 课内阅读，回答问题。????????????? 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ???chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà???huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 10．在文中括号内选择正确的读音。 11．找出文中表示“应接不暇”的句子。 12．按文中内容填空。??? A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。 课内阅读。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌