习作 我想对你说 第一课时.docxVIP

西吉县第一小学语文电子备课教学设计 学科 语文 年级 五 课题 习作 我想对你说 课时 共（ 二 ）课时 第（ 1 ）课时 一次备课教师 王金凤 二次备课教师 赵艳霞 审批人 李旭宏 授课时间 11.26 教学目标 1.明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。 2.学生选择素材，酝酿真情实感，真情诉说，真情交流。 教学重点 学会选用典型事例来表达真情实感。 教学难点 运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一次备课 二次备课 检测导入 （ 5 ）分 一、多媒体课件导入，激发交际兴趣。 1. 播放动画《当你还很小的时候》，并朗诵。 当你还很小的时候，他们花了很多时间， 教你用勺子，用筷子，吃东西， 教你穿衣服，绑鞋带，系扣子， 教你洗脸，教你梳头发， 教你做人的道理…… 2.他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？ 3.生自由发言，初步感受父母的爱。 4.教师引导过渡：是啊，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。面对着爸爸和妈妈，你一定有很多话要说。可是，有些话说不出口，有些话不方便说，那怎么办？依我说，把你想说的写成一封信是个不错的选择。（教师板书：我想对您说） 用多媒体课件导入课程，趣味性强，能激发学生的思维，让学生直观形象地感受父母的爱，为写作打好基础，这样导课也比较自然。 导学探究 （ 25 ）分 二、出示习作内容和习作要求。 1.