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第三单元 · 第五课
第一框 集体是个人成长的乐园
【知识梳理】 (温习旧知识
1、个人与集体有怎样的关系? (57-58
2、良好的集体有何特征 (或良好的集体是怎样的 ? (58
3、良好集体的作用? (58
4、怎样为集体添光彩? (58-59
5、为什么说团结就是力量(或团结的作用)? (61
6、怎样维护班级的团结? (62
7、什么是团队精神? (63
8、怎样发扬团队精神? (63-64
知识结构梳理
1、集体生活与个人的关系
个人与集体不可分
2、良好的集体生活对个人的作用
诚
信
做
人
1、为集体添光彩的重要要求
我为集体添光彩
2、维护集体生活的荣誉和利益要求我们怎么做?
知识结构梳理
1、团结的力量的作用
珍视集体的团结
团 2、珍视集体团结我们应该怎么做?
结
就
是
力
量 1、团队精神的重要
我是团队的一员
2、发扬团队的精神要求我们怎么做?
课堂检测
1、多参加有意义的集体活动、可以 ( )
①增强集体凝聚力
②学习他人经验,扩大视野
B
③享受集体的温暖
④为参加班干部选举拉票
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
课堂检测
2、 在一次讨论中,同学们就 “各尽其能,发挥所长,奉
献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说、法中正确的是 (
)
A、集体是大家的,少了我一个算不了什么
D
B、我没有什么特长,看来不能为班级作什么贡献了
C、只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体
D、集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能
及的事情
课堂检测
3、在20 1 5年美国男子职业篮球联赛全明星赛上,西部明星
队的威斯布鲁克在队友的通力协助下,拿下全场最高的4 1分,
最终西部明星队获得比赛的胜利,威斯布鲁克也获得了 “最有
价值球员”称号。下列对此理解不正确的是( )
D
A、团结就是力量,团结意识非常重要
B、有凝聚力的集体才有向心力和归属感
C、集体的发展离不开每一个成员的努力
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