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PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 4 小学艺术之星事迹材料 艺术教育在学校教育中发挥着举足轻重的作用，艺术之星的事迹怎么写?下面是 xx 收集整理的，欢迎阅读参考!! — 三年二班 我很高兴这次被评选为校级的才艺之星， 我觉得这次的机会之所 以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很 广泛，比如;唱歌、跳舞、绘画、书法、跳绳、朗读、弹琴、跑步 很多很多，在这些兴趣中，我最擅长的就是唱歌， 我喜爱唱歌，因为 每当我在电视上听到音乐，就会忍不住的跟着音乐唱歌或者是跳舞， 现在， 我会唱的歌已经又多又好听了。 儿歌、 民歌、 我都能歌上几首。焦老师还让我参加了舞蹈队，各式各样的舞蹈动作让我看得十分痴 迷，有一些动作让我十分害怕，尤其是前滚翻，第一次翻的时候我生 怕翻不好， 便告诉了老师，老师让我翻前滚翻时用后脑勺儿先着地翻， 一定不会翻不好，我试了试，真的翻好了，舞蹈真的奇妙，我喜欢。 今后，我会更加刻苦的训练，使自己成为一名多才多艺的小学生。 二 我叫吕 xx，是四年级的一名学生。曾连任班级文艺委员在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。 在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯， 充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。在尽职尽责为同学们服务的同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。带领同学们一起排练舞蹈，并取得了优异的成绩。 在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手。 “以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话:“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩!” 三 xxx,12 岁,xxx 市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。xxx 同学从小就是一个勤奋好学的同学。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。几年来，多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。区英语口语比赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛 xxx 赛区特等奖，代表 xxx 市到省里参赛并取得了较好的成绩。她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在 XX 年被评为区级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。是一名才艺突出的少先队员。 面对众多的荣誉，xxx 获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，xxx 从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。 xxx 不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。xxx同学一直担任主 xx，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的.一员，训练刻苦，有一股 不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。 xxx 还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长， 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。xxx 同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息