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- 2023-12-05 发布于上海
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第一单元
单元学习目标
教材简析
课题内容简说本课为看图学词识字,让学生在了解四季特点的基础上,学会四组词语,认识8 个《春夏秋冬》生字,会写 7
课题
内容简说
本课为看图学词识字,让学生在了解四季特点的基础上,学会四组词语,认识8 个
《春夏秋冬》
生字,会写 7 个生字。
本课为有关中国姓氏的拼音儿歌,儿歌通过有趣的问答游戏,让学生了解中国传统
《姓氏歌》
的姓氏文化。要求会认 12 个生字,会写 7 个生字。
这一篇拼音韵文,文章将汉字“青”加上不同偏旁组成的五个形声字,巧妙地穿插
《小青蛙》
在韵文中,读起来生动有趣,琅琅上口,大大激发了学生识字的兴趣。
这一课安排了两则字谜,不仅要让学生学会欣赏谜面优美的语言,还要让学生学会
《猜字谜》
动脑筋,会观察,抓特征,猜出谜底生字,学会识字。
学习目标
会认 51 个生字,会写 28 个生字。
正确、流利、有感情地朗读识字韵文,并能背诵部分韵文。
通过学习,让学生知道识字可以通过多种途径,激发学生识字的兴趣。
培养学生的观察能力和阅读能力,收集有关春天的词语,引导学生用自己喜欢的方式来表现春天。
学习重点
会认 51 个生字,会写 28 个生字。
通过学习,让学生知道识字可以通过多种途径,激发学生识字的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗
读识字韵文,积累词语。
课时分配
春夏秋冬… 2~3 课时
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