物质的量-获奖-完整版课件.pptxVIP

必修1 专题一 第一 。 单元 物质的量 ——看不见的世界也精彩 小二：我一口气能喝下6000 万亿亿个水分子 有多厉 害! 小三：我一口气能喝36克 水，我才厉害! 问题2:通过什么办法能比较谁喝的水多? 问题1:一个个的水分子 看得见吗?数得出吗? 说说谁喝的水多 1滴水中含有多少个水分子? 水是大家非常熟悉的物质，它是由 水分子构成的。 一滴水()大约含有 17万亿亿个水分子。如果一个个地去 数，即使分秒不停， 一个人一生也无 法完成这项工作。那么，怎样才能既 科学又方便地知道一定量的水中含有 多少个水分子呢? 1670000000000000000000=1.67×1021 惊人的数字 宏 观 微 观 质量等) (粒子数) 解决问题要靠什么呢? 微观粒子的数量很庞大，科学家也是以集体为单位对 其进行计量。 当个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个 体数量。 一双筷子 一打铅笔 一箱啤酒 解决问题要靠它了 物质的量 宏 观 质量等) 微 观 (粒子数) 新的物理量 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时 间 秒 S 电 流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 cd 物质的量 摩尔 七个基本物理量的名称、单位 (SI单位)及单位符号 mol 一打：12顶 一箱：24瓶 1mol: ?个 一打 一箱 1mol 1mol的微粒数目标准是多少呢 所含有的碳原子数作为一定数目微粒集合体 的标准，定义为1mol 阿伏伽德罗常数NA 约为6.02×1023 1mol 微粒所 含的粒子个数 0.012kg 12C 12C原子 中含有的碳原子数— (1mol) 6.02× 1023 mol-1 二.阿伏加德罗常数 近似值 单位： mol-1 符号： NA 规定： 感受阿伏加德罗常数 如果把6.02×的硬币排成一行，可以来回于地 如果把6.02×1023 粒米给全球60亿人吃，每 人每天吃一斤，要吃14万年。 球与太阳之间240.8亿次 物质的量使用需注意的问题： （1 ）“物质的量”是一个统一、不可分割的整体，这 四个字缺一不可，不能把它理解为“物质的质量”或“ 物质的数量” （2 ）适用范围：微观粒子（如分子、原子、离子、 电子等），不能用于宏观物体。 （3 ）使用准则：必须指明微粒的种类 例1 ．判断下列说法是否正确，并加以说明理由 O—（（（ le o （10 ）摩尔是国际七个基本物理量之一× （11 ）NA个O原子的物质的量为1mol √ (12) 6.02× 1023个任何微粒的量均为1mol × （13 ）1mol氢含有6.02× 1023个氢 × 指代不明 1 ⑶ l O m 氧 1 l ⑹ mo mo mol mol ⑻1 ⑸1 ⑵1 ） ） ） 子 子 子 离 分 原 1mol 子 1mol 1mo ⑺ 质 ⑷ ⑴ （9 ）1m o物l任质何的微量粒均约含有6.02× 1023个微粒√ 物质的量 学习活动：探究物质的量（ n ）与微粒数（ N ）之 间的换算关系 例2 ．完成下列计算 ⑴氢分子含有 3. 01 1氢02分3子 ⑵1. 204×1023 个HCl分子物质的量 0.2 mol 【课堂学习】 探究公式 n (物质的量) — N (微粒个数) 1mol H NA 个 H 2mol H 2×NA 个 H n mol H nxNA 个 H 三、物质的量（ n ）、阿伏加德罗常数（ NA）、 微粒数（ N ）之间的关系 N n= NA （单位： mol） n(H2O)= N O) N A (H2 （单位：个） （单位： mol-1） N=n×NA 例如： 例题 (1)铁原子的个数是多少? 解：M(Fe)=n(Fe)M=0.5mol×6.02×10 mo 3.01×10 23 23 答：0.5mol铁原子的数目为3.01×10 (2)9.03×1023个02的物质的量是多少? 解： 答：9.03×10个氧分子的物质的量为1.5mol 1 3 某同学想用下图表示自己对水的组成的进一步 认识，请你协助他完成这幅关系图