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幼儿园劳动教案5篇 教案是老师为了更有力把握学问点提早整理的文字载体，在新学期 开头前，老师首先就是要制定好教案，以下是范文社我细心为您推举 的幼儿园劳动教案5篇，供大家参考。 幼儿园劳动教案篇1 活动目标： .初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清晰歌词。 .通过倾听和观看图片感知、记忆歌词的内容。 .培育爱劳动的情感。 活动预备： 配套磁带、图谱活动过程： .活动导入。 （1）老师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。 师：我发觉我们的教室，嬉戏区特别洁净，是谁这么能干，这么爱 劳动？ 在家里，小伴侣可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？ .学唱歌曲《劳动最光荣》。 （1）观赏歌曲，初步感知歌词。 师：我们一起来观赏一首歌曲，认真听一听歌里唱了些什么？ （2）再次观赏歌曲，运用图片，初步熟识歌词。 师：请小培育再认真观赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？ （幼儿说出一句歌词，老师即出示相应的图片） （3）再次观赏歌曲，根据歌词挨次给图片排队。 师：小伴侣听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我 们再听一遍，一边听一边把图片按歌词挨次排好好吗？（必要时可以 唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句） （4）按节奏念歌词。 师：这样放的挨次对吗？我们念一遍来检查一下（老师带领幼儿按 节奏念歌词，速度稍慢）。 （5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。 师：你们有没有地方觉得困难的地方？（老师引导幼儿发觉歌词或 节奏把握的还不精确 的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏） （6）跟随老师学唱歌曲。 师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清晰， 好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）（7）练 唱歌曲。 师：我们玩图片捉迷藏的嬉戏，假如将图片拿走，你们能清晰地唱 歌吗？（老师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍 歌曲）3?边唱歌边表演。 师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？ 老师和幼儿边唱歌边表演。 幼儿园劳动教案篇2 活动目标： .知道“五一国际劳动节是劳动者的节日。 .懂得劳动是最光荣的。 .有参加劳动的热忱和爱好。 .让幼儿知道节日的时间。 .知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： .劳动工具或替代物品。 .教学挂图：《劳动最光荣》。 .歌曲磁带，录音机。 活动过程： L幼儿观赏歌曲《劳动最光荣》。 ⑴老师：歌曲里有谁?它们在干什么？ 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么？ ⑶我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 .了解“五一”国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们 知道这是什么节日吗？ (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？ (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共 同节日呢？ .嬉戏“我也来劳动“。 (1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做 什么呢？ 幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。 ⑵幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自 己对相应职业的想象随音乐做动作。 幼儿园劳动教案篇3 活动设计意图： 〃五一〃劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。 结合我们开展的主题活动：关于〃交通平安〃及〃成人劳动〃，又迎合市 政府提倡全市市民一起来〃建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境〃的 社会活动，与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社 会，乐观参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边 的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。 活动目标： 1、懂得敬重他人的劳动，关怀身边的事。 2、乐观参加活动，体验自我的价值。 活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。 3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编) 4、全体幼儿乐观参加制作宣扬小旗。 5、制作一块幼儿园标记牌。 活动过程： 1、宣扬表演 幼儿在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗《做个文明的 苏州人》。（诗另附） 2、慰问致敬 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 （警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指 挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。）送上 毛巾和矿泉水，表示慰问。 3、请警察叙述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。 4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。 5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。 幼儿园劳动教案篇4 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活, 幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最 光荣为题，开展系