《百分数》第一课时导学案.docVIP

六年级数学上册《百分数》第一课时

百分数的读写

班别：姓名：

课前小测

1、4米是5米的几分之几？

2、39千克是100千克的几分之几？

比较大小：

○○

知识点

知识点一：百分数的意义

表示一个数是另一数百分之几的数，叫做百分数，也叫作百分率或百分比。

知识点二：百分数与分数的区别

意义

单位名称

应用范围

百分数

表示两个数之间的关系

不带单位名称

应用于调查、统计、分析和比较

分数

表示一个具体的数，也可以表示两个数之间的关系

表示具体数量时可以带单位名称

测量和计算中得不到整数结果时使用

练习：

1、76%的单位百分数是（），有（）个这样的单位。

一本书看了86%，还剩下（）

知识点三：百分数的读写

百分数的读法

读百分数时，先读百分数中的分母，“%”读作“百分之”，再读分子。如40%读作百分之四十，89%读作百分之八十九。

百分数的写法

百分数要先写分子，再写“%”，如：百分之九十，写作90%；百分之十四，写作14%；百分之一百零八点五，写作108.5%。

课后作业

读写出下面的各百分数

1%读作（）160%读作（）

0.43%读作（）100%读作（）

百分之三写作（）百分之七十二写作（）

百分之零点六写作（）

六（1）班男生人数占全班人数的45%，女生人数占全班人数的（）%。

3、某电器今年的销售量是去年销售量的90%，把（）看作单位“1”，今年的销售量比去年的销售量（）。

4、某工厂六月份的产量是五月份产量的115%，就是把（）看作单位“1”，百分率“115%”是（）和（）相比得到的。

某校男生人数是女生人数的120%，就是把（）看作单位“1”，120%是（）和（）相比得到的，表示男生人数比女生人数多（）%。

判断：

一堆煤的60%一定比另一堆煤的50%多。（）

分母是100的分数都是百分数。（）

一堆煤，运走20%，还剩下80%吨。（）

一堆煤，运走20%，还剩下80%。（）

25%的计数单位是1%，它有25个1%。（）

读出下面的百分数

15%2.1%37.6%100%14.98%

课前预习

把下面的小数转化成百分数

0.350.450.3672.45

家长签名：

日期：