产教融合背景下中职学校“双师型”教师培养路径探究.pdfVIP

专题研究二·强校教育探析

产教融合背景下

中职学校“双师型”教师培养路径探究

□柳州市交通学校陈才连

【摘要】本文以柳州市交通学校为例，论述“双师合作，构建校企合作平台，创建激励机制，加大考核

型”教师的多元化培养路径，提出中职学校可通过建力度，努力培养从初级到高级的“双师型”教师队伍，

立校内“双师型”教师培养平台、利用制度保驾护航、形成梯队培养的特色路径。

构筑多元合作平台等，培养高质量“双师型”教师。一、依托创新教学团队，建立校内“双师型”教师

【关键词】中职学校产教融合“双师型”教培养平台

师培养路径（一）创建创新教学团队，形成“双师型”教师培

【中图分类号】G63【文献标识码】A养新方式

【文章编号】0450-9889（2023）26-0059-042019年，教育部