产教融合背景下服装专业创新创业基地建设现状及优化路径.pdf

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

产教融合背景下服装专业创新创业基地建设现状及优化

路径

123

张小艳刘煜琳李国川

重庆科技职业学院，重庆400999

摘要：近年来，随着新课程改革的不断深入推进和有效发展，越来越多的高校及职业院校充分意识到深化产教融

合的重要现实意义，并且明确提出，要深化教学改革必须采用多元化的方式手段从多个方面、多个角度切实推动

校企协同育人，以此促进学生的可持续发展。基于此，文章首先深入分析了现阶段服服装创新创业基地建设面临

的主要问题，阐述了产教融合背景下服装创新创业基地建设的重要现实意义，在此基础上有针对性地提出了一系

列服装创新创业基地建设的主要策略措施。

关键词：产教融合；服装专业；服装创新创业基地；建设路径

中图分类号：G632

0引言1.2基地建设缺乏“双师型”教师

从一定意义上来讲，服装创新创业基地教师队伍

在教学改革背景下，各大高校及职业院校必须将

的构成主要有科研教师及管理型教师，但这样的结构

服装专业与当前社会中的服装产业进行统筹融合，共

无法满足创新创业人才培养现实需求。大多数院校需

同构建起高效互动的发展格局。同时，不同高校要根据

要的是具有扎实学术基础和丰富实践经验以及创业经

自身发展的现实需求以及办学原则、教学宗旨，深入探

历的双师型教师，这样才能为学生的实践发展提供切

究服装专业产教融合的方式手段，最大程度的发挥出

实可行的意见和帮助。而调查显示，目前我国大多数院

政府职能部门、院校及企业的优势与价值，构建服装创

校创新创业师资队伍的建设面临着结构不合理、教学

新创业基地。通过这样的方式手段，从真正意义上实现

能力与实践能力无法满足现实需求、专业素养偏低的

服装专业产教一体化，推动实践教学改革，构建科学完

诸多问题和困境。在这样的背景下，必须采用多元化的

善的创新创业人才培养机制，以此为社会及国家输送

方式手段加强教师团队的建设，最大程度的发挥出双

更多创新型优秀人才。

师型教师在产教融合中的作用与价值。

1现阶段服服装创新创业基地建设面临的主

1.3基地建设缺乏完备的制度保障

要问题

众所周知，服装创新创业基地的建设和管理并不

1.1基地建设缺乏足够的资金资源

是一蹴而就的，其本质上是十分复杂、繁琐的工程，需

相较于目前我国大多数重点实验室以及校内创业要多方协作、共同配合，包括创新创业学院、教务处、

园，服装创新创业基地建设有着其独特的要求和特点。财务处等等，同时也要与校外企业达成良好的合作关

具体来看，要实现学生的创新创业发展，必须为其提供系，彼此之间相互协调，以此确保教学的科学性和连续

科学可靠的环境和场地，有针对性的开展一系列具有