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小兔本领大活动反思
小兔本领大活动反思
活动目标：1、尝试双腿夹物行进跳，感知不同物体带给孩子不
同的体验和挑战。
2、积极参与游戏
活动准备：饮料瓶、布球若干。
活动过程
一、开始部分：准备活动：听音乐做热身运动
师：现在我是兔妈妈你们是兔宝宝，兔宝宝跟着妈妈一起跳。
幼儿跟着教师尝试不同方法的跳。
二、基本部分：
（一）1原地跳
师：今天熊伯伯的饮料店要开张了，可是他缺饮料没时间拿，我
们帮帮他好不好？
幼：好
师：我们现在时小兔子，我们用新的方法搬东西，把瓶子夹在腿
上。现在请小朋友先试一试。
幼儿尝试夹物跳
2行进跳
师：现在我们要帮忙搬了，从这边搬到那边去。
小朋排好队一个一个练习行进跳。
师：小朋友们真棒，熊伯伯让我跟小朋友说谢谢。
（二）1尝试夹球跳
师：宝宝都学会了新的本领，用腿夹东西跳，现在妈妈要增
加难度了，让宝宝夹球跳了，宝宝们先试一试吧。
幼儿尝试夹球跳，找寻方法
2比赛
师：现在宝宝都学会了我们试试往前跳。
幼儿尝试夹球行进跳
师：现在宝宝们来比赛了，我们排好队，夹球绕过障碍物。老师
先来示范一下。
师:现在准备好。
幼儿比赛，练习行进跳。
三、结束部分：
师：宝宝们真棒今天又学会了新本领，我们也累了回家休息吧。
教材分析：本次活动在幼儿认识跳的情况下，增加难度让幼儿知
道跳的时候还可以用肢体来搬运东西，让幼儿自由探索，发挥他们的
想象力，在活动中锻炼幼儿的能力。用不同的物体不同的夹物跳法，
让幼儿达到很好的锻炼。
活动反思：这是一堂中班的健康活动，主要是在幼儿学会跳，助
跑跳的基础上学会双腿夹物跳。首先用复习跳的准备活动引题，接着
教幼儿学习夹物跳，开始用简单一点的物品让幼儿尝试，接着让幼
自由探索有难度的物体，让他们摸索之后练习，练习之后比赛，增加
难度一步步递进。本次活动在活动设计上用的情境模式很不错，不过
球对于幼儿来说难度有点大，很多小朋友都夹不起来，很容易掉，这
是需要改进的。
【小兔本领大活动反思】
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