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八年级学生英语学情分析方案

学情分析目的

八年级学生正处于叛逆期，希望通过此次学情分析，能全面了解学生学习基础、学习态度、学习方法、学习动力等，从而客观的了解学生学习英语的情况，进而有效的引导教师教学工作，指导学生学习英语。

学情分析内容

学生现有的知识和基础水平

学生学习的态度

学生学习英语的方法

学生学习的动机

学情分析方法

1.调查问卷法2.谈话法

学情分析工具

借助现代信息网络技术

借助“问卷星”等信息收集分析平台

附:调查问卷

你喜欢上英语课吗？

A.很喜欢B.比较喜欢C.喜欢.D.不喜欢

上英语课你通常感到（）

轻松B一般C.紧张

你是否已经掌握了26个英文字母？

是B否

你是否掌握了英语音标的发音？

是B否

你是否都能按时完成英语作业？

是B否

你学习英语的方式方法有哪些？

A.背诵单词B.背诵课文C.听写句子D.多做练习题

7.课外时间你会学习英语吗？

A.会B.不会

你每天学习英语的时间是（）

A.0-1小时B.1小时-2小时C.3小时以上

每学期的重大考试英语是否都能及格？

是B否

每次考试中你觉得哪一部分题你不擅长做？

A.听力B.阅读理解C.完形填空D.语篇填空E.补全对话F.作文