浅析产教融合背景下现代物流管理专业模块化课程体系的构建.pdfVIP

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浅析产教融合背景下现代物流管理专业模块化课程体系

的构建

张红娟曲珅

黑龙江农垦职业学院，黑龙江哈尔滨150025

摘要：现代物流企业需要复合型技术技能型现代物流人才，国家相关政策要求坚持产教融合、校企合作，推动产

教良性互动，普遍开展模块化教学，提高课堂教学质量。在《国家职业教育改革实施方案》等政策文本中也屡次

出现“模块化课程”等字眼，目前“模块化”已经成为课程改革、教学改革的重要内容，本文从分析构建现代物

流管理专业模块化课程体系的意义出发，分析了模块化课程研究的现状，从现代物流管理专业人才培养模式开发、

模块化课程体系构建、岗课融合、课证融通、专业教学思政元素挖掘、模块化课程教学资源优化等方面，提出重

构产教融合背景下现代物流管理专业模块化课程体系的思路，旨在提高现代物流管理专业人才培养目标和物流岗

位需求的契合度、解决相关课程之间教学内容重复和教学资源浪费的问题、提升现代物流管理专业教师课程建设

能力和教育教学能力、提高专业知识传授和价值塑造与物流职业能力素养需求的一致性。

关键词：产教融合；现代物流管理；模块化课程体系

中图分类号：G4

1现代物流管理专业模块化课程体系构建的改革、教学改革的重要内容。

意义因此，结合我校企业办学的优势，依托农垦职教

集团，通过专业调研、校企合作理事会研究等明确现

中国制造2025行动纲领的持续推进，使得智慧物

代物流管理专业面向的工作领域和工作岗位，明确相

流业随之迅猛发展。现代物流企业需要既熟悉物流业

关工作岗位的能力要求，明确企业最新技术和业务流

务流程，又具有一定的专业知识与动手能力的复合型

程，构建融入1+X认证标准、对接职业标准、基于工

技术技能型现代物流人才。但是目前存在着现代物流

作任务，并融入思政教育的的现代物流管理专业模块

管理专业人才培养目标与企业需求不相符合、专业课

化课程体系有助于提升高职现代物流管理专业教育水

程设置与企业真实工作任务脱节，课程内容与企业岗

平，提升专业教育与企业实际需求的契合度，有利于

位需求对接不紧密，相关课程之间教学内容重复、教

促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，有利于推

学资源浪费，以及物流管理专业知识传授、价值塑造

进“三教改革”，促进现代物流管理专业人才培养质量

和企业职业能力素养需求不统一的问题。

持续提升。能更好地帮助学生了解并熟悉物流企业实

产教融合是院校为提高专业人才培养质量与行业

际工作岗位的需求，缩短毕业生的“工作适应期”。对

企业开展的深度合作，是职业学校根据所设的专业，

新形势下全面提高现代物流管理专业教育教学质量、

积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，把学校

扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新

办成产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办

动能具有重要意义。

学模式。2021年10月，中