pep小学五年级英语下册知识点整理.docxVIP

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基本词汇:

(活动)

(时

产)

频率词

起床

晨练

上英语课

进行体育活动

弹钢琴

爬山

购物

去远足

探望外/祖父母

吃早饭

吃晚饭

Y

1

Y

时间

什么

早上

晚上

L中午

I夜晚

6:00具体

星期天

时候

总是

通常

经常

V

有时

很少

从不

(频率程度依

次减低)

基本句型:

.询问生活规律:

?你什么时候?

II….我通常在…(点钟)…(做什么事)。有时…

. ? 你每天几点去上学?

I7:00.I7:10.

.询问生活习惯:

?你周末做什么?

I/….I….

9

??

-A

―?

-?

-A

-A

afa

a—a

-A

-A

讲话和…讲话 .再见 请稍等

电话和…讲话S儿童活动中心 都很好

基本句型

1. ?你正在做什么?

I.我正在洗碗。

2.,.你好,我是陈洁。

是张鹏。

I.我正在和你讲话。

s?你想要去儿童活动中心吗?

I,?我可以和你妈妈讲话吗?

稍等。

a.这里有找你的电话。

?大家都在做什么?

I. ?就来了。是谁啊?

句型转换:

.确定句一一般疑问句:把动词()调到句首,第一、二人称互换:

第一、二人称:Im.一?(,1./,1.)

第三人称:.一?(,./,t.)

【当第三人称是男性,回答时用代替;是女性,则用代替,若是复数则用】

.确定句一否定句:在动词O后+:

I.一I.

.ft.(,t二)

.划线提问:

⑴I一一?

⑵.一 ?

a.f ?

学问延长:

?电话用语:

⑴介绍自己是谁时,可以用:“/+自己名字”。确定不能用“…”

⑵询问对方是谁时,可以用“?”来提问,确定不能用“?”

⑶要找某人时,可以说:“I+要找的人”

⑷要告知别人接电话时,可以说:“a.”

⑸要别人稍等时,可以说:“

.动词原型一现在分词(+)的规则:

⑴一般状况下,干脆在动词后+,如:,

⑵以不发音的字母e结尾的动词,去掉e,再+,如:,

⑶以重读闭音节结尾的动词,假如词尾只有一个辅音字母,则先双写这个辅音

字母再+,如:,,

.现在进行时态的句子:

基本格式:主语+动词()+(现在分词)+其他

例:I

【留意:凡是出现、、等词,该句的动词则须要用现在分词形式】

基本词汇:

动词原形一动词的现在分词形式()一第三人称单数形式

一一 飞

ff 睡觉

一一 跳

--往上爬

ff 跑

一一 打架

一一游泳

ff荡秋千

ff 走

象鼻 攀登者 袋鼠 小鸟 鹅

老虎 猴子 大象 熊猫 狮子

动物可爱的 自然公园

基本句型:

. .s.(是固定搭配,意思是:看)

.询问别人看到什么:

?你望见什么了? I…我望见…

.询问什么动物正在干什么:/++?

⑴动物个数是单数时: ?大象在做什么?

.它在喝水。

⑵动物个数是复数时: ?大象们在做什么?

.它们在喝水。

.描述某种动物在干什么:…/…

.熊猫在睡觉。 .两只兔子在跳。

饿了。

.那只大象在用象鼻喝水。

a!(感叹句)多么大的一个自然公园啊!

.这里就有两只老虎。

?,.老虎真的会游泳吗?会。

.它们是很棒的攀登者。

句型转换:

1确定句一一般疑问句:把动词()/调到句首,其他保持不变:

TOC\o1-5\h\z.f?(,s./, t.)

.f? t.)

f? t.)

.确定句一否定句:在动词()、情态动词后十

?一 t . ( t =)

.一 t . ( t =)

.一 t . ( t =)

.划线提问:

99

■9⑴

9

9

9

I

I

学问延长:

.在英语中,当表示妈妈时,无论是人类的妈妈还是动物的妈妈,都可以用来

指代。如:

指代。

如:

?大象妈妈正在干什么?

.她正在走。

.动词的用法:

我是你是(他们是/她们是/它们是) 跟着他、她、它

单数复数

6A

基本词汇:

动词原形一动词的现在分词形式O

―?

a—a

—?

afa

-A

树林好玩的蔬菜蜂蜜甜食

东西一起告知 离开那里

基本句型:

.询问某人正在做什么:+动词+人物.

.询问某人是不是正在做某事:动词+人物?

9

/ ,t

. ?.蚂蚁宠爱吃什么?它们宠爱甜食。

.?太好玩了。

6.,.请用我来做试验。

7..他在树林里。

8..告知他我们要离开了。

9..她正向我们跑来。

在那里。 I.我来了。

学问延长:

.表示用什么做试验时,要用,如:,.

.后面接动词原形,如:.到吃午餐的时间了。

后面接名词,如:.到英语课时间了。

.单复数:

一蝴蝶一叶子一昆虫

树木一树林 一蚂蚁

★可数名词变复数的变更规则:

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