教科版九年级物理 第三章第1节 电现象学案.docxVIP

第三章认识电路

第1节电现象

学习目标

1.知道摩擦起电现象。

2.知道自然界中只存在两种电荷。

3.知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。

重点难点

重点：电荷间的相互作用规律。

难点：物体带电的本质。

导学过程

一、静电现象

合作探究一：摩擦起电现象

用摩擦后的塑料笔杆去靠近轻小的碎纸屑，会出现什么现象？

现象：摩擦后的塑料笔杆吸引轻小的碎纸屑

活动一：阅读课本P34页下面内容，并完成下面填空：

1.一个物体，如果有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷，也就是物体带了静电。

2.自然界中只存在两种电荷：

用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，

用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。

3.原子是由原子核和电子组成的，原子核带正电，电子带负电。在通常情况下，原子是电中性的，由原子组成的物体也呈电中性。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦，哪个物体的原子核束缚电子本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子带正电，得到电子的物体因为有了多余电子带等量的负电。

4.摩擦起电的实质是：电子的转移。

二、电荷间的相互作用

合作探究二：演示图3-1-4所示实验，学生认真观察后总结规律。

规律：同种电荷互相