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语文预习要求
1.先看课题,展开联想。标自然段,大声朗读课文2遍。
2预习本课生字:在田字格或旁边填入拼音、音序、部首并组2个词。给生字中的多音字注音并组词。
3不理解的词语写出词语解释(查字典)。
预习本课词语。用彩笔标出本课词语和生字组词。
4再次大声朗读课文,用“~~”画出本课好句。
5查找关于作者的资料(生平、代表作、头衔等)以及写作背景。
6思考课后习题,尝试回答。关注课后资料袋。
7再次大声朗读课文,用自己的话说说课文的主要内容。
8每天背诵一首古诗(内容源于古诗词鉴赏),早读考查
其他内容预习要求:
1.古诗词大声读3遍,熟读成诵。圈出不理解的词语并解释。
2:口语交际:试着根据书上给出的要求自己说一说。
语文园地:认真看书上给出的内容,想想这部分教会我们什么。
3.习作:圈画出习作要求,并想想自己想要写什么。
复习要求
精读课文复习要求
1 大声朗读课文1遍并说说课文的主要内容。
2 看看书中的每处笔记并问问自己看懂了没。
3 复习本课生字尝试默写,词语说说意思。
4 看看课后习题,口头说答案。
5 再次大声朗读课文。
其他复习
1 (古诗、文言文、名言警句、现代诗)大声朗读、背诵
2 (语文园地、口语交际、习作)说说自己学到了什么。
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