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小班语言：小熊的帽子

四、设计思路：

故事《小熊的帽子》内容简洁好玩，在简短的故事中深刻的教育意义：要关怀有困难的人。

五、活动目标：

1.观看、理解小熊查找帽子的有关情节，知道关怀别人是一件欢快的事情。

2.能清静地听老师讲故事，并情愿尝试说说故事中的好玩对话。

六、活动预备：

ppt课件

七、活动过程：

环节

活动过程

环节价值分析

活动后反思

一、引疑激趣

t：我今日带来了一样珍宝看看是什么？〔ppt1帽子引导幼儿说说帽子〕

t：帽子要来干什么呀？

t：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢？〔出示ppt〕

小结：原来是小熊的啊。小熊特别宠爱戴帽子。

本次活动能够较好地到达了预设目标。但是在活动过程中，还存在着一些缺乏，如：在让孩子仿照难受的表情时，我对孩子说了句真棒，其实我的原意是指：这个孩子仿照的真棒，但是没有说完好，造成了歧义；另外，在本次的活动过程中，我发觉我们班孩子的语言力气进展还可以，但是想象力却欠缺一点，因此下阶段，我将着重加强孩子制造力的培育。

二、播放ppt，理解故事内容。

t：小熊戴上帽子心里在想什么呀？〔ppt2引导幼儿观看小熊的表情〕

过渡：有一天，