小班语言：想吃苹果的鼠小弟_1.docxVIP

小班语言：想吃苹果的鼠小弟

小班语言：想吃苹果的鼠小弟

【活动目标】

1.观看画面，在看看讲讲.猜猜演演中，感受并理解故事的好玩情节。

2.了解动物有不同的本事，学说句子“要是我也，那该多好啊！”

3.初步了解相互关怀的重要性，懂得要与小伴侣互帮互助。

【活动预备】

1.阅历预备：了解各种动物的本事，会用多种词语表述苹果。

2.物质预备：ppt，苹果一只，鼠小弟.海狮图片各一张，音乐，录音。

【活动过程】

一、苹果导入，引起爱好。

1.看，今日我带来了什么？〔苹果)

2.苹果是什么样子的？你们吃过吗？味道怎么样？

小结：红红的大大的苹果闻起来香香的，吃起来甜甜的，脆脆的……

二、观看ppt，理解故事。

1.观看ppt，熟识苹果树

师：这是一颗什么树呀？〔苹果树〕高高的苹果树上结满了大大的红苹果，我好想吃一口啊，你们想吃吗？

小结：是呀，苹果甜甜脆脆的，可好吃了呢！我们都想吃！

2.知道动物们摘苹果的方法。

(1)熟识“鼠小弟”

师：咦！谁要来吃苹果了呀？〔小老鼠〕

师：它有个好听的名字，叫鼠小弟，我们跟它打个招呼吧！〔鼠小弟，你好〕鼠小弟长得怎么样呀？鼠小弟也很想吃苹果呢！那你们觉得它能吃到苹果吗？为什么？

小结:鼠小弟太矮了，而苹果树太高了，看来鼠小弟是吃不到苹果了。

〔2)小鸟

师：听，谁来了！〔哦是小鸟啊〕小鸟扑扑翅膀，飞呀飞，就摘到一颗苹果。

师：小鸟有没有吃到苹果呀？它是怎么吃到的？〔是扑扑翅膀，飞过去的，这是小鸟的本事。〕

师幼一起学飞的动作。

师：鼠小弟看到了想：要是我也会飞，那该多好啊。〔录音〕幼学说

〔3〕小猴子

师：这时，跑来一只猴子，嗖嗖嗖爬上树，摘到一只苹果。小猴是怎么吃到苹果的呀？那小猴子的本事就是〔爬树〕我们一起来学一学吧

师：这时，鼠小弟看到了，想：要是我也能爬树，那该多好啊。〔录音〕幼学说

你们猜猜看还有什么动物回来吃苹果呀！都有很能的，我们一起来看看：

(4〕大象

师：这是谁呀？〔大象〕你们觉得他能吃到苹果吗？那他会用什么本事吃到苹果？

师：哦，我们一起来看看，大象用长长的鼻子一勾，就摘到苹果啦！鼠小弟看到了会想什么呀？〔要是我也能有长长的鼻子就好了〕我们一起来听听看是不是的〔录音〕师幼学说。共2页，当前第1页12