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小班语言：迎春花

活动目标：

1.观看画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开放的花朵。

2.听过观赏儿歌和协商?活动，理解儿歌内容。

3.在创设的春天情景中，欢快地朗诵、欢快地唱歌、欢快地跳动，并留意调整自己跟随集体一起行动。

活动预备：

1.活动前，收集关于迎春花的图片，带着幼儿观看过迎春花，对迎春花有一点熟识。让幼儿感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开放的花朵。

2.2.图片：树枝发芽、

活动过程：

一、导入活动，引出主题。

1.复习歌曲《春天》，关怀幼儿有感情地演唱歌曲《春天》。

2.出示图片：小伴侣们熟识这种花儿吗？它有一个好听的名字叫什么？它们是什么样子的？它们是什么颜色的？﹙引导幼儿从颜色、样子等方面去观看﹚

3.老师小结：这种黄黄的，像小喇叭一样的花儿叫迎春花，它们是在春天的时候开花的。

二、观赏儿歌《迎春花》。

1.今日呀，老师和小伴侣一起来观赏一首新的儿歌，请小伴侣仔细听，听完以后告知老师你听到了什么？﹙老师有感情地朗诵﹚

2.老师提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里都说了什么？

3.老师小结：儿歌的名字叫迎春花，讲的是迎春花的儿歌。

三、学习儿歌《