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小班游戏教案《猫捉老鼠》

一、活动名称：猫捉老鼠

二、活动内容：

1.活动目标:

（1）让孩子们在游戏中学会团队合作和沟通协调的能力

（2）通过游戏培养孩子们的灵活思维和反应能力

（3）激发孩子们的兴趣，让他们快乐地学习

2.活动准备：

（1）教师准备两个木板，一只大猫和多只花猫、老鼠的图案

（2）一张大地毯

3.活动过程：

（1）开场：教师向孩子们介绍游戏规则并且热身，让孩子们打起精神，做好准备。

（2）游戏规则：孩子们将坐在地上，教师先让一位孩子到中间来扮演大猫。

大猫的任务就是抓住前面的小老鼠，其他小猫要保护小老鼠，把小老鼠接到教师指定地点，则算得分，游戏时间一般是五分钟左右。

（3）游戏结束：游戏结束时，教师将统计每位小组的分数，并宣布获胜小组

三、活动流程

1.开场：讲解游戏规则

（1）教师向孩子们介绍游戏的规则，例如小猫们要保护小老鼠，把小老鼠接到教师指定地点，则算得分，大猫则需要抓住前面的小老鼠等等。

（2）教师示范游戏过程，并且说明每位小组有多少时间参与游戏。

2.游戏过程

（1）每位小组坐在自己的地毯上，保证每个小组有足够的空间。

（2）游戏开始，一位孩子成为大猫，其余孩子则变成小猫和小老鼠。

（3）大猫要追捉小老鼠，而小猫则需要保护小老鼠，将它安全地送到教师指出的目标地点。

（4）教师会在规定时间后结束游戏，统计每位小组的得分。

3.游戏结束：教师宣布获胜小组

（1）游戏结束后，教师将统计每张地毯上的小组的得分，宣布最高得分的小组成为胜利者。

（2）最后，教师跟孩子们分享他们和他们的小伙伴在游戏中的成就与收获。

四、活动总结

（1）孩子们在游戏中学习并实践了团队合作、沟通协调、人际交往等技能。

（2）游戏的主题性和趣味性让孩子们更容易接受新的概念和知识，并在游戏中得到更多的乐趣。

（3）教师在活动过程中创造出更多情景，引导孩子们思考，激发他们的创造力和想象力。