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英华实验学校生活垃圾分类宣传工作方案

为提升全校广大师生员工对生活垃圾分类的知晓率，引导广大师生员工践行低碳生活、主动参与生活垃圾分类，营造我校生

活垃圾分类工作良好社会氛围，结合实际，特制定本方案。

一、总体目标

(一)构建完善的教育宣传体系

整合利用生活垃圾分类宣传教育资源，通过生活垃圾分类和减量知识进教材、进课堂，全面展开校内以生活垃圾分类和减量为主题的教育和实践活动，初步形成学校教育为主、社会公益组

织参与、具有学校特色且形式多样的师生环境科学教育体系。2021

年12月底前，要求全校各班级生活垃圾分类知识普及率达到

100%。

(二)持续增强学生的环境保护意识

多形式、多途径展开学校、家庭、社区三结合垃圾分类互动活动，使教职工和学生生活素养显著提升，环境保护意识、社会

责任意识显著增强，逐步养成垃圾分类的良好习惯。

二、宣传方式

(一)学习培训

1.将垃圾分类列入教师校本培训学习内容。结合“三会一课”等学习教育，通过展开专题学习、专题研讨、集中培训、党员活

动日、知识竞赛等方式，大力普及生活垃圾分类基本知识。深入

发掘少先队、共青团组织的力量，进一步强化少先队员和共青团员的先锋带头和模范引领作用，形成“队(团)员带头、人人参与”的良好氛围。各学校基层党组织将生活垃圾分类知识纳入党

课或党员集中活动中，每季度很多于一次。

2.将垃圾分类