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《药用植物学》教材编写的思考

在过去50年的50年里，药学的学科发展和教材建设取得了很大进展。1949年,我国生药学的创始人之一、本校李承祜教授主编出版了国内第一部《药用植物学》大学教科书,1999年、2003年、2007年我校又连续三次承担卫生部规划教材《药用植物学》的主编工作。最新一版《药用植物学》(第五版)的编写工作已全部完成,将在2007年内出版并投入使用。本文介绍了在教材编写过程中的实践经验与若干思考。

在该版教材的编写过程中,作为主编单位,笔者主要根据全国高等医药教材建设研究会、全国高等医药院校药学专业规划教材审评委员会“关于修订药学专业第六轮教材的几点意见”、本科《药用植物学》教学大纲和教材主编会议精神的编写原则与精神,充分吸收第三版《药用植物学》、第四版《药用植物学与生药学》的成功编写经验,对前版教材作了较多的修正和补充,增补了近年来国内外药用植物研究的新尖内容,充实或介绍了有关药用植物生物技术、生物亲缘关系与化学成分的相关性和分子系统学等基本内容;在种子植物各科的特征中,增加了科的特征性化学成分,适当精减了种的形态描述,并增加了有关药用植物资源保护与利用的内容,插印了120种重要药用植物生态彩照,以增强形态分类内容的直观性,更能体现本课程本教材的特色,使之更适合教学需要。

一、生药原植物种类的筛选

药用植物学(PharmaceuticalBotany)是一门