小学美术《立体制作》 单元作业设计.docxVIP

美术单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

美术

六年级

第一学期

人教版

立体制作

单元组织方式

□自然单元?重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

立体制作第一课时

立体制作的特点、种类、艺术形式

2

立体制作第二课时

立体制作—《我做的乐器》

3

立体制作第三课时

立体制作—《废旧物的“新生命”》

二、单元分析

（一）课标要求

本单元内容在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中属于“设计.应用”与“造型.表现”学习领域。学习了解立体制作的造型手段、艺术表现形式、工艺技法等基础知识，有目的运用粘贴法、组合法、切割法等形式原理，结合不同材料的加工方法，设计制作符合现代审美制作的立体制作作品，改善环境与生活，提高学生对立体制作认识和审美能力，提高学生的立体表现力。

（二）教材分析

本单元通过文字介绍和图片欣赏的方式，引导学生感受立体制作作品的多样性，引导学生发现、深入、研究、重组的过程，让学生通过立体手工制作实践活动，培养学生的创新意识与创造发明的意识。

重点选取我做的乐器、废旧物的新生命两种不同类型的立体制作在综合欣赏的基础上深入介绍立体制作的风格特征、不同种类、常用的艺术形式。学习立体制作的基本制作方法和组合方法，强调实践性，在实