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（培优篇年下学期初中语文人教部编八年级第一单元练习卷（解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级第一单元练习卷

一．选择题（共4小题）

1．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州_____的山水风光，_____的特色风物，_____的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。

①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎。

A．①③②B．③②①C．②①③D．③①②

2．下列对《回延安》一诗中诗句的分析，不正确的一项是（）

A．“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用比兴手法，说明延安母亲对延安儿女的养育之恩，同时也写出了延安儿女对延安母亲的眷恋之情。

B．“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”运用对比手法，选取典型事物“糜子”“谷”“红旗”“书”，将当年在延安的生活描摹得形象生动。

C．“对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”写今昔对比，延安旧貌换新颜。“换新衣”形象地写出了延安的巨大变化。

D．“几回回”“羊羔羔”“几根根”“白生生”“一口口”“儿辈辈”等叠词的运用，与“信天游”这种民歌形式相契合，使诗歌体现浓郁的地方特色。

3．选出不是比喻句的一项（）

A．他们朴实得就像那片高粱。

B．乱蛙一样，是蹦跳的脚步。

C．旋风一样，是飞扬的流苏。

D．一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！

4．给下列句子选词填上空，正确的一项是（）

（1）手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。

（2）几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。

（3）满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。

A．靠抱扑B．贴搂靠C．靠绕扎D．贴搂扑

二．基础知识（共2小题）

5．阅读下面材料，按要求答题。

那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝一样①_______（纯净纯洁），什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的事情，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故﹣﹣雪夜驰马，荒jiāo店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼②_______（吠叫）了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静mù，是一辈子③________（渴慕思慕）着的。

（1）给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。

争讼

斡旋

荒jiāo

静mù

（2）从括号里选择合适的词语填在横线上。

6．分析下面诗句中加点词语的表述效果。

枣园的灯光照人心，/延河滚滚喊“前进”!

三．语言运用（共2小题）

7．选择恰当的词填上空。

（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是（a．跳跃b．踊跃c．跳起）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

（2）回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又（a．隐约b．模糊c．漂渺）得像一座仙山楼阁，满被红霞（a．笼b．遮c．罩）着了。

（3）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得（a．火热b．燥热c．热烈）了，使恬静的阳光立即变得（a．倾洒b．闪烁c．飞溅）了，使困倦的世界立即变得（a．兴奋b．亢奋c．振奋）了。

8．西北现在好像成了贫困落后的代名词，《安塞腰鼓》为什么还要这样歌颂西北汉子？联系当今“走进西部，开发西部”的现象，请谈谈你的看法。

四．名著阅读（共1小题）

9．《社戏》中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗吗？

a描写江南景色的诗句。（不少于2句）

b带有“月”字的诗句。（不少于2句）

五．解答题（共1小题）

10．阅读课文《灯笼》，完成下列各题。

（1）第一段叙写了小时候喜欢火、亮光的情景，请说说这样写的作用。

（2）结合全文，简析喜爱灯笼的原因。

（3）文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这句话所表现的的观点态度。

（4）如何理解本文的标题？

六．现代文阅读（共1小题）

11．阅读下面的文章，回答下列各小题。

回家

徐风

①已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。

②妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。

③你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。

④不是想给您个惊喜吗，呵呵。

⑤好好好，妈这就准备去。苗苗奶