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“双减”政策促进学校体育发展的意义和价值意蕴

摘要：“双减”政策落地给学校体育发展带来的良机，研究“双减”政策之于学校体育高质量发展的价值意蕴，有助于认识我国学校体育在“双减”政策背景下高质量发展的意义。研究认为：“双减”政策的意义是为我国学校体育的发展提供了充裕的时间，可以帮助学生提升体质健康，助力学校体育发展的创新与改革。“双减”政策贯彻党的教育方针是实现“立德树人”教育目的的重要途径，也是“双减”政策之于学校体育发展根本价值；“双减”政策促进了学校体育的升级，保证了学校体育的高质量发展是“双减”政策下学校体育发展的核心价值；维护家长利益，帮助学生健康快乐成长是“双减”政策对于学校体育发展的重要价值。

关键词：双减政策；学校体育；意义；价值

1.引言

2021年7月，中央办公厅和国务院联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），“双减”政策的出台，将我国学校体育事业的发展问题，重新摆在了每一位体育老师面前，面对“双减”良机把握“双减”之于学校体育发展的价值意蕴，将有力地指导我国的学校体育事业的发展改革与创新[1]。

学校体育的发展，必然离不开学校体育的目标，教育部和国家体育总局印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》清楚地指出，学校体育要，使学生在体育锻炼中享受乐趣，强健体魄，健全人格，锻炼意志。该意见为新时代的