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浅谈教育信息化下的高中教育公平研究

摘要：教育强则国强，教育兴则国兴。一句话点明了教育不可替代的重要性。随着我们国家综合国力的大力发展和科学技术手段的快速提升，我国教育公平得到进一步提升。但是教育不公平现象却是仍然存在，主要体现在城市与乡村教育资源分配不均；发达地区和欠发达地区教育资源分配不均；重点学校和一般学校教育资源分配不均；个别私立学校和公办学校教育资源分配不均。为了很好的解决这一问题，我认为最合理、最有效的重要举措就是大力发展教育信息化，并且要加强基础教育信息化问题，加强好学校和一般学校之间的教育信息化的共享，提升学校、家庭、教师、学生、家长在教育信息化中的积极作用。使得各级各类学生都能享受优质教育资源，全面提升学业、素养。

关键词：教育信息化；高中教育；教育公平

教育公平的含义

教育公平，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的合理是指要符合社会整体的发展和稳定，符合社会成员的个体发展和需要，并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。确保人人都享有平等的受教育的权利和义务，提供相对平等的受教育的机会和条件。2020年5月22日，国务院总理李克强在2020年国务院政府工作报告中提出，推动教育公平发展和质量提升。

但是我国由于各种原因致使在基础教育上仍然存在很大的教育不公现象，我在这里结合自身的经历，重点分析的就是高中教育不公现象以及运