粤教版地方综合课程二年级上册活动一课前预习好处多课件.pptx

活动一课前预习好处多学习与发展

201.导入02.任务1：小采访03.任务2：预习行动队04.目录总结

3*同学们进入小学学习也有一年多的时间了，你觉得上学有趣吗？你的每一节课过得快乐吗？01.导入

4*举手发言我积极朗读课文我最棒01.导入

5*课堂任务我挑战小小老师我来当01.导入

6*考试难关我不怕学习生活欢乐多01.导入

7*01.导入快乐的学习生活也需要我们做好准备，课前做好预习是非常关键的一步。

8*什么是预习呢？01.导入课前对学习内容做了解和初步学习，为上课做好准备，就是预习。

9*分小组采访身边的学习小标兵，听听他们的预习好方法。同学们觉得身边的学习小标兵都有谁？请他们来分享一下平时他们是怎么预习的吧！02.任务1：小采访

10*02.任务1：小采访采访内容采访对象：预习科目：预习方法：

11*我会大声朗读课文。遇到不认识的字，我会____________；遇到不会拼的拼音，我会____________。根据采访到的信息，结合自己的学习习惯，来看一看面对不同的学习困难，我们应该如何应对。02.任务1：小采访读

12*02.任务1：小采访我会摘抄好词好句。为它们写下简单的评语，说明它们好在哪里。我会想一想，不懂的内容，我会___________________;比较难的内容，我会_________________。摘查

13*第一步：默读课文。第二步：查字典，了解生词、生字。第三步：思考自己有哪些不清楚的问题，上课时向老师请教。拿到一篇课文，我们该如何预习？03.任务2：预习行动队

14*预习可以让我们更熟悉学习的内容，对学习起积极的促进作用。你还有哪些有创意的预习方法呢？小组内交流一下吧！03.任务2：预习行动队

15*记录板我预习的科目是：我的预习方法：我的疑问：03.任务2：预习行动队

16*总结做预习，不可少；初读文，划生词；不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问；上新课，效率高。

17谢谢