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浅谈信息技术在小学音乐教学中的实践与应用

【摘要】随着音乐教改的不断深化，传统的音乐教学模式已不适应现代教学的需要。小学音乐新课标中明确指出：“学习与运用信息技术，沟通与相关艺术及其他学科的联系”。由此可见，信息技术在小学音乐教学中的重要作用。作为音乐教师，要充分利用信息技术手段，开阔学生的音乐视野，调动学生的学习热情，创设轻松愉悦的教学氛围，提高学生的形象思维能力，为学生打造更加丰富立体的音乐课堂。

【关键词】信息技术小学音乐应用

随着课程改革的不断深入和信息技术的不断发展，教学手段得到了空前的发展。在小学音乐课程的教学中，信息技术得到了快速的应用和发展，在很大程度上改变了传统音乐课程的教学模式，使音乐课堂氛围变得更加活跃，同时也调动了学生参与音乐课程学习的积极性和主动性，音乐课程的教学变得更加形象和直观，从而促进了小学音乐教学的不断变革，使教学质量得到有效提升。以下结合自己的教学实践，就信息技术在小学音乐教学中的应用进行分析，以期能够更好地提升小学音乐课程的教学质量。

适用信息技术，引情激趣，营造氛围。

兴趣是学习的动力和源泉，在教学过程中，适当地应用信息技术可以很好地激发学生的学习兴趣，提升小学音乐课程的学习效率。小学生因为自身年龄比较小，大多比较好动，喜欢观察和发现新事物，容易受到外界事物吸引而转移自身的注意力，因此直观具体的形象更加容易激发学生的学习兴趣，集中学