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学习与发展活动2宇宙里有什么
*很久以前古人就开始观察神秘的星空了,一直到现在,我们都对美丽的宇宙充满好奇······导入思考:什么是宇宙呢?
*导入火箭发射真壮观!你知道我国第一位航天英雄是谁吗?你听过杨利伟叔叔的事迹吗?
4*听完杨利伟叔叔的故事,看着天上的星星,你的小脑袋里是不是有一连串的问号?让我们组成太空兴趣小组,一起来探索月球、行星和恒星吧!恒星长什么样子?月食时月球被谁“吃”了?我还想知道……行星离我们有多远?
*我们的组名是:我们还想知道关于太空的这些问题:
新授课01.任务一:月亮被谁“吃”了?02.任务二:太阳系里有什么?03.任务三:恒星长什么样子?04.任务四:最美星空我来画目录
7任务1:月亮被谁吃了作为距地球最近的天体,月球自然吸引了我们最多的注意力。你听说过“月全食”吗?月球被谁“吃”了?传说中的“天狗食月”是真的吗?
8*月亮被谁“吃”了传说中的“天狗食月”是真的吗?月亮被谁“吃”了呢?
9*我们一起带着疑问观看以下视频,尝试从中找到答案吧!讨论:同学们,试着把月全食的原理说一说。★月亮被谁“吃”了
10*月亮被谁“吃”了原来,月亮自己是不会发光的,它是靠反射太阳光才被我们看到的。月亮比地球小得多,当地球挡住了太阳照到月亮上的光线时,被挡住的部分我们就看不到了,看起来就好像被“吃掉”了一样。而传说中的“天狗食月”是古人对“月食”这一天文现象的叫法。
*根据月食的原理,你们知道日食是怎么发生的吗?月亮被谁“吃”了当月亮运行到太阳和地球之间,如果刚好挡住太阳射向地球的光,月亮身后的黑影正好落在地球上,这时就发生了“日食”现象。
12*日食和月食月亮被谁“吃”了发生日食发生月食
13*接下来我们来玩一个小游戏吧!月食小游戏:1.三个同学分别演太阳、地球和月亮。2.“太阳”手上拿着一张纸,上面写着数字。3.“地球”不断移动,挡住“月亮”不让他看到“太阳”手上的数字。10秒之内,“月亮”要是没答出正确的数字,就发生“月食”一次。和同学一起玩一玩,看谁“月食”的次数更多。月亮被谁“吃”了
14任务2:太阳系里有什么我们所在的太阳系一共有八大行星,你知道是哪八大行星吗?他们离太阳的远近分别是怎样的?
15*思考:太阳系共有八大行星,它们的排列顺序是怎么样的?你能帮他们找到名字吗?行星离我们有多远
16*八大行星围绕太阳公转行星离我们有多远
17*行星离我们有多远让老师演“太阳爷爷”,同学们扮八大行星,在操场上按距离太阳的远近站好,绕着“太阳爷爷”“公转”。
18任务3:恒星长什么样子在夜晚,我们时常会抬头望着天空,数着天空中的星星到底有多少颗。这些星星基本上都是我们所在的银河系中的恒星。银河系中存在着无以数计的恒星,而太阳是离地球最近、我们最为熟悉的恒星。
19*你知道吗?恒星的一生是分为幼年、青年、壮年和老年四个不同阶段的。不同阶段,它的样子也不一样。恒星的幼年阶段是一团巨大而稀疏的星际云恒星长什么样子
*恒星长什么样子恒星的青年阶段已经形成了初具规模的星体,我们可以叫它“原恒星”。
*恒星长什么样子恒星的壮年阶段是恒星一生中最长的一个阶段。
*恒星长什么样子恒星进入老年阶段后,就会变成红巨星。外层物质会形成新的星云。
*恒星长什么样子太阳现正处于壮年期,寿命大致为100亿年,目前大约为46亿年。讨论:太阳现在处于什么阶段呢?当恒星走到尽头后,就会发生爆炸。爆炸后,恒星会变成多种形态,比如白矮星、中子星、黑洞。
任务4:最美星空我来画晚上,一轮大大的月亮挂在美丽的天空上。月亮的旁边,有行星,有恒星,陪伴着它。
25*通过今天的学习,我们了解了月食的原理,认识了行星、恒星。浩瀚的宇宙还有很多的奥秘等着我们去探究。现在,拿起我们手中的纸和笔,画出你心里最美的星空吧!最美星空我来画学生作品
26谢谢
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