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三年级班主任工作总结

本学期我担任三年级班主任工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任工作。班主任的基本任务是：按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健壮的公民。下面我就从几方面做下我的工作总结：

一、在安全方面

我经常利用班会队会教育学生怎样注意安全，在安全课上学讲安全，课间活动讲安全，坐船上学讲安全，坐公交车上学讲安全，放学的路途中讲安全等。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食品，不喝不卫生的水和饮料。不到小摊小贩去买零食，不吃陌生人给的东西，也不能向陌生人问路。不随便到水库、池塘等水域玩耍，外出要给家长打招呼，并按时回家。不准穿越红灯街口，不准在马路上嬉戏打闹。在上学的路上和放学的路上不准逗留和玩耍；不准抄袭作业和考试作弊；不能上网吧，不能到河边玩耍。

二、在班干部的培养方面

我首先选择一些责任心强、乐意为班级服务的学生担任班干部，从思想上培养他们的工作责任心，并在实践中通过班长轮换制锻炼他们的能力。让每位班干部都意识到自己的重要性，并不定期在班会上给予表扬和批评。班干部工作热情高涨。

三、在班级管理方面

我充分发挥班干部的职能以及全体同学的协作精神。在早读、午休、自习课时间实施值日班干部负责制，即每天一个值日班干部管理班级的纪律。从学习、纪律、仪表、卫生等各方面严格要求。我坚持每两周召开一次班干部会议，及时了解班级情况；每周对班级进行一次总结，并对表现好的同学给予表扬。以此激励学生积极为班级做贡献。我还利用每天的晚点时间对前一天的情况进行总结并对第二天的工作进行安排。并及时表扬表现突出的同学。这样极大地调动了全体同学的积极性。一个良好的班集体需要有一种精神，那就是团结协作、蓬勃向上、积极进取的精神。我着力在班级中营造健康向上的班级文化氛围。通过板报、墙报、国旗下的讲话等多种形式对学生进行思想教育。通过组织丰富多彩的少先队活动和各种兴趣小组活动来充实学生的课余生活。通过家访、家长会等形式及时与家长沟通情况并商讨有效的教育方法。同时我还结合学校的“双习惯培养”活动和文明班级评比活动加强对学生的思想教育。四、爱心方面

爱是教育的前提，而且这种爱应该是真诚的，发自内心的，让学生能感受得到的。教育如果没有爱，就犹如池塘没有水，没有爱就没有教育，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵，唯有导师让学生感受到关爱和爱心，才能为导师和学生的沟通开启心灵之门。于是在班主任工作中我也尝试用爱去和学生沟通，用爱去感化学生。“因人施教”让每一个学生在适合自己发展的环境中茁壮成长。我注重观察每一位学生，深入了解他们内心的想法和需求，发现每一个学生身上的闪光点并给予鼓励和表扬。关心他们的生活和学习以及成长过程中的每一个细节并给予关爱和支持。在学习上对后进生给予支持和帮助使之转化成为优等生；在生活中对他们的心理问题进行疏导帮助他们度过难关；在交往中鼓励他们大胆表现自己的想法和观点并多与他人交往从而锻炼他们的社交能力；在活动中让他们积极参与集体活动并从中体验快乐增强自信；在评价中采用多种评价方式让学生从多个角度认识自己并体验成功的喜悦从而增强自信并获得快乐成长……总之作为班主任要善待每一个学生用真诚的爱心打开他们的心灵之门用热情的工作态度去关心每一位学生的成长让他们在老师爱的阳光下快乐成长！

五、在班级卫生方面

我注重加强个人卫生习惯的培养以及班级卫生的保持和维护。教育学生讲文明懂礼貌爱护环境并养成良好的卫生习惯。

六年级班主任工作总结

时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的工作做如下总结：

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身