2024年读《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中语文》有感分享.docxVIP

读《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中语文》有感分享

自从新课标实施以来，大单元教学便成为一个热词，新兴的教学模式都指向了大单元。如今的优质课、赛课也几乎都有大单元教学的身影出现，而作为一线教师我也在进行积极的尝试，这过程中有困难有迷茫。

闲来阅读《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中语文》带给我很多思考和启发。这本书指出，我们可以以教材的单元为基础将听说读写和综合性学习五个学习领域综合到一起进行教学，来更新教学观念，并尝试代替过去的单个领域和单篇课文的教学。例如书中将七年级下册二单元的《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》《木兰诗》五篇课文整合到“经典诵读