高二语文灯下漫笔教案教案及反思 .docxVIP

教案系列

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高二语文灯下漫笔教案教案及反思

高二语文灯下漫笔教案

A.课时支配：共1课时。

B.教学目标：

1.基础学问目标：理解本文丰富的思想。

2.思想训练目标：理解文章的内在情感

3.力量培育目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会深刻的思想境界。

C.教学重点：散文的欣赏。

D.教学难点：独特的表达；提高赏析力量，了解多流派的散文风格特点。

E.教学方法：阅读课。

F.教具使用：相关课件。

教学内容和步骤——

一、检查背诵《永遇乐京口北固亭怀古》《慢》（口试）

二、说理性、哲理性散文概说

散文，作为一种生命力极强的文学体裁，自有其“永生”的诀窍，读散文而不解其奥妙，事倍功半，尽事无功则是很自然的事情了。

（一）散文的特点

散文，尤其是现代散文，始终与现实社会现实生活有着密不行分的关系，它现有鲜亮的思想性，又有生动的形象性，一方面“是匕首，是投枪”，一方面又“能给人快乐和休息”。它总是从现实生活中的某一个为人熟识、抑或生疏的角度，鲜亮、抑或含蕴地讴歌真善美，抨击假恶丑。散文的选材特殊广泛，可以是国际大事，更可是生活琐事，但无论为何