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“12241”教学模式

学科数学班级二（2）做课教师张婷艳

时间2023.03.16听课教师

课题

教学目标：

1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。

2.使学生进一步感受乘法与除法间的关系。

3.初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。

教学重难点：

教学重点：掌握用乘法口诀求商的一般方法。

教学难点：理解用乘法口诀求商

的算理。

一、复习导入

1、将下列口诀补充完整。

用下列乘法口诀说出一道乘法算式和两道除法算式。3、计算，并说说自己是怎样求商的。

我们已经学习了用2-6的乘法口诀求商，那今天我们继续学习用7、8的乘法口诀求商。（板书粘贴课题）

二、合作探究

收获数学信息，提出数学问题

同学们，你们都喜欢哪个节日？

请同学们仔细观察这幅图，他们都在干什么？

3、请同学们仔细观察纸扇花这幅图，你都收获了哪些数学信息？提出一个数学问题吗？

4、请同学们再观察气球这幅图，你都收获了哪些数学信息？提出一个数学问题？

请同学们再观察彩旗的这幅图，你想解决彩旗的什么问题？一共有多少个彩旗？

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