2024年中考物理试题研究专题《从战略高度看欧姆定律实验》+课件.pptxVIP

从战略高度看欧姆定律实验

——《探究欧姆定律实验》的复习及拓展;1、【提出问题】：

通过导体的电流大小与哪些因素有关？

;2、【猜想与假设】：

（1）电压是形成电流的原因；

（2）电阻是导体对电流的阻碍作用；

;3、【制定计划与设计实验】：

（1）实验方法：____________;

①研究电流与电压的关系，应控制_______一定；

;②研究电流与电阻的关系，应控制______一定；

;（2）实验器材：

控制电阻一定

测量电压大小

测量电流大小

改变电阻两端的电压

改变电阻大小

组成完整电路;（3）实验电路图设计;5、【进行实验与收集证据】

实验一：探究电流与电压的关系

①.按电路图连接实验电路，连接电路时，开关应____，并将滑动变阻器的滑片______________；

②.保持定值电阻不变，逐渐调节滑动变阻器，使_______________

______，并记录每一次的电流值；

③.分析数据，归纳结论：

;【实验记录表格】;【实验操作回顾】;5;在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比;;;当R滑增大时，I总减小，UR减小，U滑=U-UR，故U滑增大；

同理，当R滑减小时，I总增大，U滑减小。;【学法指导】变阻器类串联电路解题一般思路：;2．（安徽中考）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）

A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗

B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮

C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗

D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮;·;如图1所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示。则R1=_________，电源电压为_________。;【电学图象类问题的一般思路和方法】;灯泡的电流—电压图象（I—U图象）；;实验二：探究电流与电阻的关系

①按电路图连接实验电路，连接电路时，开关应断开，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；

②将阻值不同的定值电阻接入电路???，逐渐调节___________，并使定值电阻两端的电压_________，并记录每一次的电流值；

③分析数据，归纳结论：

;【实验操作回顾】;实验次数;实验结论：________________________________________________________。;(2)关于图像的讨论：

①从形状上，这一部分图像一定是数学中的反比例图像——双曲线吗？

②如果I与R成反比，则I与1/R会有什么关系呢？由此，你有没有想到更好地判断I与R的关系的图像处理方法？

;·;本次实验中，滑动变阻器的主要作用：保持定值电阻两端的电压不变。;(自编题)如图所示为“探究电流与电压、电阻关系”的实验，电源电压6V且保持不变，某次实验中，将R＝5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，则此时滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω；如果定值电阻的规格分别为10Ω、15Ω、20Ω，为顺利完成实验，则滑动变阻器的最大阻值至少为_____Ω；;（4）实际实验时当滑动变阻器连入电路电阻为0时，为什么电压表小于电源电压呢？;电流表和电压表都是有电阻的，我们一般称之为电表内阻；

;（自编题）如图所示，探究欧姆定律的实验中，已知电源电压为6V，滑动变阻器的最大阻值为20?，电压表量程为0—15V，内阻为3000?，电流表、电源内阻忽略不计，电流表量程为0—0.6A；由于R断路，求开关闭合时，电流表和电压表的示数分别是多少？;解析：如图，当R断路，开关闭合时，电压表与滑动变阻器串联，滑动变阻器阻值最大，利用欧姆定律和串联电路的关系即可解题；;解：如图所示，R断路，RV与Rab串联，

所以：R总=Rab+RV=20Ω+3000Ω=3020Ω

电压表两端电压：UV=IRV=×3000Ω≈5.96V

考虑到电流表0—0.6A量程时分度值为0.02A，故此时电流表示数约为0；

电压表0—15V量程时分度值为0.5V，故此时电压表示数约为6V。;通过这节课你有哪些收获？说出来和大家交流。