公务员管理-公务员行为规范.pptVIP

7.不断演进，随社会的发展变迁而变化融入时代的要求，适应社会进步的要求一、公职人员行为规范的含义与特征有助于增强公职人员的自律意识和抵抗能力，使公职人员通过自身内在的调节机制，自觉地将其活动规范在法律、法规允许的范围内。二、公职人员行为规范建设的意义自律没人监督情况下，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行自律意识自觉决定能做什么，不能做什么二、公职人员行为规范建设的意义1.自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊柏拉图

2.登峰造极的成就源于自律。——（日）松下幸之助

3.为官当自律，甘心清贫，不触“高压线”。

4.诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

5.“佛与凡人的唯一区别就是自律。”——乌金杜古仁波切(1920-1996)（佛教冥想大师）6.释放容易,难的是节制。——陈道明关于自律的名言抵抗能力受到诱惑时，以良心和道德的规范自觉地抵制非法行为，不为非法利益所腐蚀，是自律意识的延伸和具体体现二、公职人员行为规范建设的意义聪明是一种天赋，善良是一种选择中国的“士”文化信仰与自律二、公职人员行为规范建设的意义公务员行为规范纲要第一节公务员行为规范建设的必要性第二节公务员行为规范的规定规范名词意义上：即明文规定或约定俗成的标准。如：道德规范、技术规范等。动词意义上：是指按照既定标准、规范的要求进行操作，使某一行为或活动达到或超越规定的标准。如：规范管理、规范操作。形容词：公司的管理很规范，这篇文章行文比较规范等等。一、公职人员行为规范的含义与特征2.行为规范是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。一、公职人员行为规范的含义与特征1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。还记得么？3.公职人员行为规范是指以定向、指导、调整和约束公职人员在行政活动中的行为的标准、模式和准则，以确保公职人员按照职责的内在要求，理想地完成其公务责任。一、公职人员行为规范的含义与特征1.针对特定的行为或行为模式小学生日常行为规范vs公职人员行为规范2.是一套理想的行为的标准或行为范本行动指南，被接受和认可3.调节社会生活中的各种关系调节与国家、政府、公民的关系4.范围广，是相当全面的行为标准体系法律、法规、纪律社会道德、职业道德、价值观、态度和风俗习惯一、公职人员行为规范的含义与特征5.作用方式主要是通过职业道德、价值理念、信念和理想在公职人员心中的内化，提高其品德和修养，强化自律和自觉意识，保证职责履行区别于制度、法律和法规的作用方式6.较强的民族性不同的社会文化，行为规范不同一、公职人员行为规范的含义与特征日本：菊与刀美国：个人主义英国：贵族精神（教养、责任、自由）骑士精神、注重隐私法国：浪漫德国：严谨了解一下