第14课 电路暗箱（教学设计）四年级科学上册（苏教版）.docxVIP

苏教版科学第四单元《简单电路》

4.3电路暗箱

授课时间：月日

【课标学习内容与要求】

学习内容

内容要求

3.2电磁相互作用。

利用简单电路比较不同材料的导电性，区别导体和绝缘体，知道安全用电。

【教材分析】

《导体和绝缘体》是本单元第三课，课程内容主要有以下几个方面：认识电路暗箱，并通过在简单电路中增加电池或者灯泡能够判断电路的基本情况；设计一个简单的电路暗箱并利用合适的方式手段进行电路检测，学会记录分析电路检测结果。通过本节课的学习重在引导学生在活动中思维逐层深入，培养逆向思维，提升思辨能力，学生愿意去探究暗盒中的秘密，并延伸到生活中，感受科学学习的乐趣。

【学情分析】

在前两节课的学习中学生基本能够连接简单的电路，能够利用简易的检测装置识别导体与绝缘体，知道构成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的方法。他们具备了基本的电路常识，但是没有形成对电路的更为科学的认识，对于增加电路元件造成的影响还不明确。本节课要基于数学中的排序法，利用严谨的科学方法，借助更为广厚的电路知识来解电路暗箱，学会对于不同电路现象解释分析原因。

【教学目标】

通过实验，能够认识电路暗箱，了解电路的基本连接方式，知道

不同的电路连接可以产生不同的现象。

2.通过小组合作设计暗箱、解暗箱，学会利用检测工具进行检测能够根据电路中灯泡的亮灭,明暗等情况，对暗箱进行合理推断，并用表格进