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浅析区角游戏对幼儿自主性发展的影响及策

摘要:《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行，要注重游戏和生活对于幼儿自身存在的独特价值。区角游戏是以幼儿为主，教师为幼儿提供材料和环境的支持，间接引导幼儿自主活动的一种游戏活动。在区角游戏中，幼儿主动与同伴交流探索学习，有利于幼儿自主性的发展，对于幼儿自主性发展起到至关重要的作用，作为一名幼儿教师，要认真观察与发现日常生活中区角游戏存在的不足之处，及时采取有效措施改进，合理的开展区角游戏，从而进一步促进幼儿自主性发展。

关键词：区角游戏;幼儿自主性;培养策略

一、区角游戏的作用及意义

1.有利于幼儿的自主性发展

区角游戏的存在，促进了幼儿自主参与学习的动机，并激发了他们积极探索的欲望和兴趣。在区角游戏活动中，幼儿是游戏的主人，他们可以根据自己的兴趣爱好，自主地选择区角环境和材料与同伴进行游戏。在游戏活动中，幼儿自主地进行观察、探索、操作，以自己的方式方法选择材料和同伴进行自由的活动，有利于增强幼儿的自主性培养。

2.破除小学化，促进幼儿个性发展

区角游戏是以幼儿为中心的一种游戏活动，体现了以幼儿发展为本，尊重其人格和权利，促进每个幼儿富有个性的发展，幼儿园课程提出要为幼儿提供整合的、情景化的、生活化的经验，区角游戏恰巧满足其所提出的要求，符合幼儿的身心发展规律