部编版《道德与法治》四年级上册第3课《我们班 他们班》 精美课件.pptx

第一单元让我试试看

3我们班他们班

(第1课时)

;其他班级的优点;其他班级的优点;其他班级的优点;其他班级的优点;向其他班级学习;班级之间要合作;班级之间要合作;班级之间要合作;;课堂总结;第一单元让我试试看

3我们班他们班

(第2课时)

;不当竞争不可取;竞争收获多，班级共成长;竞争收获多，班级共成长;竞争收获多，班级共成长;竞争收获多，班级共成长;不当竞争不可取;不当竞争不可取;;五、合理竞争共进步;课堂总结;;视频：文化班级评比活动;班长手札;;;;思考;;VS;;这张调查表格你满意吗？请跟小组同学商量一下，你们想要了解和调查的方面，对调查表进行修改和完善，决定自己小组的调查方案。;;;班级大讨论;;团结合作力量大;团结合作力量大;;你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？;各抒己见;增进班级间的感情;班级活动大设计;;;学校是由一个个班级构成的，我们每个班级各有特色，学校的发展需要每个班级发挥自己的优势。加强班级间的合作，不仅能够培养我们的能力，也能促进班级、年级、学校的发展。;板书设计;;;;思考：为什么长在森林里的树又高又直，而长在空地上的树又矮又歪呢？;植物生长小知识;;讨论;;文明班评比;请你结合自己的经验，谈谈班级之间的竞争有什么样的作用？;;摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。;;;;假如你是赛场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？

如果你在看台上看到别的班同学跑在前边，会怎么做？;;说一说：你如何看待上述想法？你会为他班喝彩吗，为什么？;;;;;板书设计